6.1 生物有共同祖先的证据-2023-2024学年下学期高一生物互动课堂优质课件（人教版2019必修2）

第6章 第1节生物有共同祖先的证据 人类的起源的神话 传说1 女娲造人 传说2 上帝造人 传说3 古希腊神话 创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会；又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。 上帝用泥土造人，在泥坯的鼻中吹人生命的气息，就创造出了有灵的活人。上帝给他起名叫亚当。但那时的亚当是孤独的，上帝决心为他造一个配偶，便在他沉睡之际取下他一根肋骨，又把肉合起来。上帝用这根肋骨造成了一个女人，取名叫夏娃。 古希腊神话中，普罗米修斯是泰坦巨神的后代，他用粘土按照自己的身体造出了人类（男人）。后来宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一个女人。雅典娜赋予了人类灵魂和神圣的生命 问题探讨 达尔文在《物种起源》一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。 不能。反对共同由来说的人主要包括支持神创论、物种不变论的人，也有人认为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，但这些都不是有说服力的证据。 《物种起源》 讨论 1.反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？ 下面我们来看问题探讨，请同学们齐读问题探讨的内容，思考讨论部分的两个问题。不能，因为反对共同由来学说的人大多是一些神创论者，他们更愿意相信女娲造人、夏娃亚当造人(大家一起回答) 3 问题探讨 达尔文在《物种起源》一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创论”带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对“共同由来学说”“人猿共祖说”持排斥态度。 化石、同源器官、基因、蛋白质等 《物种起源》 讨论 2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点？ 下面我们来看问题探讨，请同学们齐读问题探讨的内容，思考讨论部分的两个问题。不能，因为反对共同由来学说的人大多是一些神创论者，他们更愿意相信女娲造人、夏娃亚当造人(大家一起回答) 4 共同由来学说——地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化而来 自然选择学说——揭示的生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因 达尔文的生物进化学说： 查尔斯·达尔文（1809-1882） 进化论的奠基人 活动一：给同学们3分钟时间阅读P100-101“地层中陈列的证据-化石”及思考讨论，并结合课外收集到的资料思考下列的问题。 1.化石是什么？为什么说化石是研究生物进化最直接、最重要的证据？ 2.化石的种类多种多样怎样对化石进行分类呢？ 3.生物化石在地层中的分布有何规律？ 一、地层中陈列的证据——化石 化石的形成过程 河流携带着沉积物流入海洋，随着时间的推移，死去的生物被层层掩埋。 掘沉积岩我们可以看到排列有序的化石，最古老的埋藏在最深处。 1.8亿年前的鳞鱼化石 大约6亿年前的三叶虫化石 1.化石的概念 通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。 辽宁古果化石标本 辽宁古果的生存年代为距今 1亿4500万年的中生代，比以往发现的被子植物早1500万年，被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。 从辽宁古果化石表面上看，化石保存完好，形态特征清晰可见。 一、地层中陈列的证据——化石 根据保存的特点 化石 遗体化石 模铸化石 遗物化石 遗迹化石 古生物的遗体所形成的化石 硅化木 生物体在岩石中留下的印模 枝叶印痕 古代动物的粪便、卵等 恐龙蛋化石 古代动物活动时留下的痕迹 恐龙足迹化石 2.化石的分类 一、地层中陈列的证据——化石 地层年龄 （百万年前） 首次出现的生物类群（化石） 245-144 鸟类、哺乳类 360-286 爬行类 408-360 昆虫、两栖类 505-438 鱼类 700 多细胞生物 2 100 单细胞真核生物 地层就像一本书，化石就是其中的文字，记录着地球和生物进化的历史。 3.化石的分布 思考：图6-2所以资料支持达尔文的共同由来学说吗？ 一、地层中陈列的证据——化石 越晚形成的地层中，生物结构_____ ______。 越复杂越高等 越早形成的地层中，生物结构______ _______。 越简单越低等 利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及