第2章 第3节 第1课时 胚胎工程的理论基础（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版2019 不定项版）

第2章　细胞工程 第3节　胚胎工程 第1课时　胚胎工程的理论基础 栏目索引 自主落实·掌握必备知识 合作探究·提升关键能力 学以致用·发展核心素养 素养训练·学业质量评价 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 课时目标 1．分析哺乳动物受精作用过程及防止多精入卵的两道屏障的形成机制。(生命观念、科学思维) 2．探讨哺乳动物胚胎早期发育的各个阶段及其主要特点。(生命观念、科学思维) 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 一、受精 1．胚胎工程的概念 早期胚胎 受精 胚胎分割 自然受精 早期胚胎 对象 生殖细胞、受精卵或________细胞 操作 进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代 目的 满足人类的各种需求 技术 体外____、胚胎移植和________等 实质 体外条件下，对动物________和________发育条件进行的模拟操作 自主落实·掌握必备知识 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 2.受精 (1)概念：____与____结合形成合子(即______)的过程。 (2)场所：哺乳动物的受精在______内完成。 精子 卵子 受精卵 输卵管 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 (3) 过程 获能 卵细胞膜 透明带 卵细胞膜 核膜 雄原核 第二 极体 雄原核 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 二、胚胎早期发育 输卵管 胎儿的各种组织 透明带 胎膜和胎盘 表面 内胚层 囊胚腔 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 ◆名师点睛 1．精子获能的实质是获得受精的能力，而不是获得能量。 2．受精卵遗传物质的来源：核遗传物质来自精子的细胞核与卵细胞的细胞核(即精、卵各提供1/2)，而细胞质的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 3．囊胚期出现的囊胚腔，并非一个真正意义的空腔，内含大量液体。 4．囊胚后期，透明带破裂，胚胎孵化出来，发育场所渐渐由输卵管转入子宫。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 ◆思维启迪 胚胎发育过程中开始出现细胞分化的阶段是哪个时期？ 提示：囊胚期。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 ◆概念检测(对的画“√”，错的画“×”) 1．精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。(　　　　) 2．精子和卵子都需要经过获能才能进行受精作用。(　　　　) 3．动物排出的卵子成熟程度不同，但都要在卵巢中进一步发育到M Ⅱ 期才具备受精能力。(　　　　) 4．胚胎发育早期的细胞分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。(　　　　) 5．胚胎发育过程中开始分化的阶段是原肠胚期。(　　　　) √ × × × × 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 任务一 受精 下图为受精过程示意图。 合作探究·提升关键能力 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 [问题探究] 1．刚采集到的精子是否能与卵子立即结合完成受精作用？为什么？ 答案：不能。刚采集到的精子还没有受精能力，必须先对精子进行获能处理，才能进一步受精。 2．怎样判断卵细胞是否受精？请分析理由。 答案：观察到两个极体或者雌、雄原核。第一极体形成后一般不再分裂，第二极体是在受精后才形成的，因此观察到两个极体，说明卵细胞已经发生受精了；雌、雄原核也只有在受精阶段才能形成。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 1．受精前的准备 (1)精子获能 ①原因：刚排出的精子不能立即与卵子受精。 ②场所：雌性动物的生殖道。 ③其他获能方法：将精子培养在人工配制的获能液中使其获能。获能液常见的有效成分有肝素、Ca2+载体等。 (2)卵子的准备 ①原因：动物排出的卵子成熟程度不同，可能是初级卵母细胞(如马、犬等)，也可能是次级卵母细胞(如猪、羊等)。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 有关受精过程认识的“三个误区” (1)成熟的精子并不代表具有受精能力，精子必须获能后才具备受精能力。 (2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核，而是在原来细胞核的基础上使原核膜破裂并形成新的核膜，从而形成新核。 (3)受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核，受精完成的标志是雌、雄原核结合。 易错警示 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (不定项) 第2章　细胞工程 1．受精过程的顺序为(