内容正文:
南充高中初2022级第四学期期首检测
生物试题
(合堂时间:90分钟 总分100分
注意事项:1.两科合堂分卷,考试时间90分钟,生物试卷满分100分。
2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。
5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。
一、单项选择题(每小题4分,共40分)
1. 对比、归纳各动物类群的最基本的特征,便于识别它们。下列叙述错误的是( )
A. 水螅和涡虫生活在淡水中,都有口无肛门
B. 苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼,都属于昆虫
C. 青蛙和蛇的共同特征是体内有脊柱
D. 蚯蚓和沙蚕的身体都分节,都属于环节动物
2. “生物体的形态结构与生活方式相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是( )
A. 鱼能够在水中生活,原因之一是其能用鳃在水中呼吸
B. 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,能适应陆地干燥的环境
C. 两栖动物成体能用肺呼吸,可在陆地上生活
D. 蛔虫消化管结构简单、生殖器官发达,适于自由生活
3. 运动对动物的生存和繁衍至关重要,下列叙述错误的是( )
A. 能自由运动,是动物区别植物的显著特征之一
B. 完成一个简单的动作,一块骨骼肌参与即可
C. 动物的运动方式和运动能力千差万别,如蜗牛依靠肉质的足缓慢爬行
D. 动物通过运动能扩大生存空间,增大逃避敌害和获取食物的机会
4. 动物通过各种各样行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述错误的是( )
A. 学习行为一旦形成,就不会改变
B. 蜜蜂筑巢、蜘蛛结网都是先天性行为,都是由遗传物质决定的
C. 先天性行为是学习行为的基础,学习行为是动物后天学习所得
D. 一般来说,动物越高等,学习行为越多,适应性就越强
5. 病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,但又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。下列相关叙述错误的是( )
A. 菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B. 细菌单细胞生物,也能完成营养、呼吸、排泄等生命活动
C. 真菌中多细胞的个体都由菌丝构成
D. 病毒遇到不良环境会变成芽孢,芽孢是其度过不良环境的休眠体
6. 发酵食品的制作和食品的保存都与细菌和真菌紧密相关,下列有关叙述正确的是( )
A. 制作酱油、腐乳时都离不开霉菌
B. 制作酸奶和醋都是利用了乳酸菌的发酵作用
C. 白酒酿造过程:先酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
D. 冷藏食物不易变质,是由于低温杀死了细菌等微生物
7. 各种生物之间、生物与环境之间相互依赖、相互制约,下列叙述错误的是( )
A. 绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物的生命活动提供能量
B. 人为的捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态平衡
C. 一些细菌生活在牛、羊胃里,不仅不会使动物患病,还对牛、羊有好处
D. 有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起。如细菌与藻类共生形成地衣
8. 将生物进行归类可以更好的认识、研究和保护生物,结合豆目植豆组物分类等级示意图,下列关于生物分类的叙述正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B. 绿豆与合欢的亲缘关系比绿豆与紫檀的亲缘关系近
C. 花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据
D. Albizia julibrissin Durazz.为合欢的学名,Albizia表示种加词
9. 科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆新品种。这一成就的取得充分利用了( )
A. 生物特征的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态环境的多样性
10. 保护生物多样性是环境保护的关键,与那些只有较少种类的生态系统相比,保持高度生物多样性的生态系统更能够适应因人类活动而造成的环境变化。下列叙述错误的是( )
A. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”
B. 保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类的可持续发展
C. 一个生物的全部基因就是一个基因库
D. 自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”和“活的自然博物馆”
二、非选择题(除标注外,其余每空2分,共60分)
11. 某网红的“毽子操”带动了全民健身的热潮。“毽子操”一共有四个动作,主要是抬腿并用手触脚或膝(部分动作如图甲)。通过这样有节奏的有氧运动锻炼,有助于提升心肺功能、提升全身肌肉协调性的效果。
(1)运动之前需要做好热身,热身能够加速关节囊分泌滑液到[ ]____ 中,提升关节的____ 。
(2)参与运动的骨骼肌由图丙中的[1]____ 和肌腹组成,下图为某同学绘制的骨、关节和肌肉的模式图,正确的是