2.2基因在染色体上课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

基因在染色体上 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定测哪些染色体？ 2.为什么不测定全部46条染色体？ 人类基因组计划：测序22条常染色体+X+Y 位于同源染色体相同位置上的基因控制的是同一性状的不同类型 问题探讨 回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到遗传因子（基因）是客观存在的 基因在哪里？基因和染色体有什么关系呢？ 任务1：分析孟德尔的假说中基因（遗传因子）的动态变化 任务2：分析减数分裂过程中染色体的动态(行为和数目)变化 回顾旧知——两对相对性状的杂交实验 纯种黄色圆粒 纯种绿色皱粒 黄色圆粒 P 配子 F1 YYRR YR yr YyRr yyrr 回顾旧知——减数分裂过程 精(卵)原细胞 分裂间期 前期 中期 后期 末期 初级精(卵)母细胞 前期 中期 后期 末期 精(卵)细胞或极体 次级精(卵)母细胞 5 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 二者的平行关系体现在哪些方面呢？ 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持 ____________ 有___________________ 体细胞中存在形式 _________存在 ___________存在 在配子中 只有成对基因中的_______ 只有成对染色体中的_________ 体细胞中的来源 成对的基因 一个来自______　　　　　　　　一个来自______　 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时组合方式 非等位基因： ______________ 非同源染色体： ______________ 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 萨顿的假说 如何证明基因就在染色体上？ 基因 (遗传因子) 是由染色体携带着从亲代传递给下一代的 基因就在染色体上 强调：并不是所有的基因都位于染色体上！！！ 基因位于染色体上的实验证据 实验材料 果蝇常作为遗传学研究实验材料的原因 ① 生长周期短，容易饲养，繁殖快 ②有多对易于区分的相对性状 ③ 染色体少且容易观察 10 实验材料 ♀ ♂ 雌雄果蝇体细胞染色体示意图 Ⅱ Ⅲ Ⅳ X X X Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ 染色体 常染色体 性染色体 （Ⅱ Ⅲ Ⅳ） （♀ XX/♂ XY） X染色体和Y染色体同源区段 X染色体非同源区段 Y染色体非同源区段 实验过程及结果 P F1 F2 红眼（雌） 白眼（雄） 红眼（雌） 红眼（雄） 红眼（雌、雄） 白眼（雄） 3/4 1/4 × × 实验结果 (1) F1全为红眼果蝇 (2) F2中红眼和白眼的 性状分离比为3:1 (3) F2中红眼性状在雌雄果蝇 中都存在，而白眼性状只 存在于雄果蝇中 红眼和白眼的遗传符合分离定律，受一对等位基因控制 红眼为显性性状 提出假说 (1) 控制白眼性状的基因位于常染色体上 (2) 控制白眼性状的基因位于Y染色体 非同源区段 (3) 控制白眼性状的基因位于X染色体和 Y染色体的同源区段 (4) 控制白眼性状的基因位于X染色体 非同源区段 实验结果 (1) F1全为红眼果蝇 (2) F2中红眼和白眼的 性状分离比为3:1 (3) F2中红眼性状在雌雄果蝇 中都存在，而白眼性状只 存在于雄果蝇中 红眼和白眼的遗传符合分离定律，受一对等位基因控制 红眼为显性性状 ※ 控制白眼性状的基因位于哪条染色体上？ 13 提出假说 P F1 F2 XWXW XwY × × ♀ ♂ XWXw XWY XWXW XWY XWXw XwY 红眼（雌、雄）3/4 白眼（雄） 1/4 控制白眼性状的基因位于X染色体非同源区段 测交实验 P F1 XWXw XwY × XWXw XWY XwXw XwY 演绎推理 F1代红眼雌蝇与F2代白眼雄蝇交配 1： 1： 1： 1 1： 1： 1： 1 实验结论 摩尔根等人的工作将一个特定的基因和一条特定的染色体(X染色体) 联系起来。 通过实验证明了基因在染色体上。 验证假说：： 测交 得出结论： 基因在染色体上 控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 白眼性状的表现总是与性别相联系。如何解释在这一现象呢？ 提出问题： 作出假说： 假说 演绎 法 回顾摩尔根的实验： 基因在染色体上呈线性排列 一条染色体上有许多个基因 结论： 思考：人的体细胞只有23对染色体，却有大约2.6万个基因