第九章 压强 专题一 压强专题训练（教学课件）-2023-2024学年下学期八年级物理下册（教科版）

第九章　压强 9.1 压强 压强专题训练 考点一：判断压强大小的变化 【例题1】如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是(　　) A．A、B对水平地面的压强 pA＜pB B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强 pA＜pB C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强 pA＜pB D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强 pA＞pB D 1.自由放置在水平地面上的物体对水平地面产生的压力大小等于物体的重力F=G； 2.先分析压力F和受力面积S如何变化再利用公式 分析压力和受力面积的比值即压强P如何变化。 方法总结： 考点一：判断压强大小的变化 【变式1】将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( ) A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小 C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变 C 考点一：判断压强大小的变化 考点二：水平面压力、压强的计算 【例题2】如图所示为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．(g取10 N/kg)，图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N．规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过____________N．如果是重为9×104N的物体放置在该路面，该路面 承受(选填“能”、“不能”“无法确定”) 1.2×105 8.4×104 无法确定 解：(1)m=12t=1.2×104kg “渣土车”在水平路面上行驶 F=G=mg=1.2×104kgx10N/kg=1.2×105N （2）“渣土车”有6个轮子 S总=nS轮=6×0.02m2=0.12m2 Fmax=PmaxS=7×105 Pa×0.12m2=8.4×104N （3）无法确定受力面积 则无法确定路面是否压坏 3.受力面积是指有力的作用且相互接触的面积。 人站立时两只脚着地,行走时一只脚着地;偶蹄动物走路时,只有一半的蹄子着地;交通工具行驶时,受力面积为所有轮胎与地面的接触面积。 方法总结： 下图物体对桌面的压力的受力面积是哪一部分？ 如图1,受力面积为物体A的底面积S而不是桌面面积S1; 如图2,受力面积为桌面面积S2, 而不是物体A的底面积S。 图2中物体一部分悬空，对水平支持面的压力是否改变？ 考点二：水平面压力、压强的计算 物体部分悬空，对水平支持面压力是否改变 ？ 考点二：水平面压力、压强的计算 解：（1）A静止在水平的B上 考点三：叠放体压强的计算 【例题3】如图所示，物体A重30 N，物体B重15 N，物体A的底面积为10 cm2，物体B的底面积为5 cm2.求：(1)A对B的压强是多少？(2)B对水平地面的压强是多少？ A对B的压力: FA→B=GA=30N 由图可知AB间的受力面积: SB=5cm2=5×10-4m2 A对B的压强： =6×104Pa （2）AB整体静止在水平地面上 B对地面的压力: FB→地=GA+GB=30N+15N=45N 由图可知B与地面间的受力面积: SB=5cm2=5×10-4m2 B对地面的压强： =9×104Pa 为什么？ 根据整体法（或平衡力）、相互作用力，物体竖直叠放时,底部物体对水平面的压力大小等于所有物体所受重力之和。即： 如图所示，B对地面的压力F=GA+GB。 方法总结： 考点三：叠放体压强的计算 考点四：竖直面压力、压强的计算 【例题4】如图所示，用手将一个重为50N的木块压在竖直墙面上，已知手指与木块接触面积是为2 cm2，木块与墙面的接触面积为30cm2，手指对木块的压强为1.5×105Pa。则手指对木块的压力为____ N；则木块对墙面的压力为______N，压强为_____Pa。 解：（1）S手→木=2cm2=2×10-4m2 F手→木=p手→木S手→木=1.5×105Pa×2×10-4m2=30N （2）由题意得： F木→墙=F手→木=30N （3）S木→墙=30cm2=3×10-3m2 =1×104Pa 30 30 1×104 为什么？ 4.根据平衡力与相互作用力， F木→墙=F手→木； 例如图钉尖对墙壁的压力大小等于手对图钉帽的压力大小。 5.物体受到水平方向的压力时,压力大小与物体受到的重力无关。 方法总结： 考点四：竖直面压力、压