6.3.3二氧化碳的化学性质学案-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

鲁教版五四学制八年级下学期化学快乐探究学习指导 第六单元燃烧与燃料 第三节大自然中的二氧化碳 第3课时：二氧化碳的化学性质 探究任务： 1、知道二氧化碳的化学性质，会写有关的化学方程式；学会鉴定二氧化碳气体的方法。 2、知道二氧化碳的主要用途。 3、培养自己实验设计、实验观察、实验分析及综合处理信息的能力。 探究过程： 1、 点燃“阶梯形”铁皮架上的两支小蜡烛，将 铁皮架放入烧杯中；从烧杯的一侧向烧杯中倾倒 二氧化碳气体。 现象是： 你的结论： 应用：进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入人的生命构成威胁 ？ 2、向澄清的石灰水中吹气。 现象是： 你的结论是： 反应的化学方程式： 3、二氧化碳的与水的反应 取四朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥小花。第一朵小花喷上稀醋酸，第二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象。 实验内容 实验现象 分析或结论 第一朵小花（醋酸喷花） 第二朵小花（清水浇花） 第三朵小花（气吞小花） 第四朵小花（水气润花） 第五朵小花（热风吹红花） 以上实验证明了二氧化碳与水 ，生成了 ，是 使紫色石蕊试液变红。有关反应的化学方程式是 ； 。同时也证明了 。 4、交流共享：二氧化碳的化学性质和用途 CO2的化学性质 CO2的用途 化 学 性 质 不能燃烧，通常不能支持燃烧 与水反应： 加压制汽水 与石灰水反应： 使石灰水抹的墙壁加速硬化 参与植物光合作用 作气肥 能在高温条件下与单质碳反应 制CO 知识梳理： 反思疑惑： 动态作业 ： 第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳 第3课时：二氧化碳的化学性质 时间： 第 次 基础达标 1、碳酸、碳酸钙、干冰、氧气四种物质都含有______，其中______是单质， 是氧化物，______能与盐酸反应，______能使紫色石蕊试液变成红色。 2、将充满CO2气体的试管倒插入装有石灰水的烧杯中，看到的现象是________________，有关反应方程式是　　　　　　　　　，这个反应用于鉴定_________________。 3、干冰可用做制冷剂，用来保存易腐败的食品，也用作人工降雨，是由于___________________。 4、烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，沿着烧杯慢慢地倾倒CO2，观察到的现象是：下面的蜡烛______，上面的蜡烛______，说明C02的具有：①___ _ ；②__ ③________ 的性质。 5、下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是(    )  A.二氧化碳又叫“干冰”  B．二氧化碳在一般情况下不能燃烧也不支持燃烧  C．二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样，将它从一个容器倒入另一个容器里  D．二氧化碳气体不能供给呼吸 6、把C02通人紫色石蕊试液，再加热试液，颜色变化过程为( )   A．无色一红色一无色    　　B．紫色一红色一无色   C．紫色一红色一紫色    　　D．红色一蓝色一红色 7、下列各组物质中的主要成分都可用CaCO3来表示的是( )   A．生石灰，石灰石    　　B．石灰浆，石灰石