2023-2024学年牛津上海版六年级英语下册Unit 5-1 Lesson Plan

Oxford English Lesson Plan Unit 5 Period 1 (p 33-34) Course: Oxford English 6B Class: A Time: 40 minutes 内容分析：本节课是Module 2 Changes Unit 5的第一课时，主要为阅读课。课文的内容主要首先描述了使用神奇相机的四个步骤，随后又记叙了照片对于Kitty将来的预言。其次，文本通过以个人不同的兴趣爱好，所擅长之事为基础，预见将来个人的不同发展与职业。鼓励孩子们在了解自己的基础上规划自己的未来，对他人的构想表达赞同或是反对，并给出建议和理由。本模块的主题为改变和变化，而第五单元主要从自身出发，从现在为起点，有依据地推测出自己和同伴们将来在外貌和工作方面可能发生的变化。 学情分析：首先，初中六年级的学生对于职业已经比较熟悉了，他们早在六年级上半学期也学过与职业相关的不少内容，但是可能大部分知识都停留在职业词汇的积累，而对于这节课中更强调的职业具体从事的工作以及工作地点的表达掌握有待提高。第二，大部分孩子都有过拍大头贴的经历，对于神器相机使用的描述能够激起他们的兴趣，令他们感到神奇向往。最后，在用英语描述对于未来展望的部分可能会略有困难，因为比较级的拼写和用法还未掌握熟练。 课文的内容在图片的帮助下较容易被同学们所理解。(学生可能在学习之前已经掌握了以下单词：camera, look for, centimetres, kilograms, good-looking, singer, strong, wear glasses, 的读音和拼写，将来时will的用法也已经反复讲过，能够完全掌握。可能对这些单词词组take a photograph, smile, wait for, press the button, read the notes, heavier, astronaut, baker, slim, reporter, agree, possibly, 等掌握有一定的困难，需要老师通过教学后掌握)。 语法知识：1. 将来时will+do容易掌握，强调否定形式；2. 形容词比较级形式，adj.+er/ more+adj.该知识点略有难度，需要以不同形式多练习例句；3. 恰当使用agree, don’t agree并给与自己的理由。 该节课的难点是用形容词的比较级来对比现在的自己以及将来的自己。学生容易在拼写和读音方面对比较级的掌握产生困难。 教学目标：by the end of this lesson, students are expected: 1. To learn new words about jobs and comparative forms of adjectives: prettier, heavier, stronger, more beautiful, take a photograph, smile, wait for, press the button, read the notes, astronaut, baker, slim, reporter, agree, possibly等. 2. To use correct forms when writing comparative sentences. 3. To make possible predictions to themselves in 15 years’ time according to their present states. Realize that a bright tomorrow is based on today’s hard work. 教学重点和难点：1. To form comparative sentences correctly. 2. To make reasonable predictions about their future changes with present clues. Materials: computer, ppt, Oxford English book. 教学过程： Stages Learning Activities Teaching Activities Warm-up Look at the picture and the table on the screen, and then read about Kitty’s changes. After that, think about their own changes, then report. Look at the information about Kitty’s change