4.1概念的概述导学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第二单元 遵循逻辑思维规则 第4课 准确把握概念 巩固夯实基础知识 配合三年高考真题使用效果更佳 选必3《逻辑与思维》一轮复习导学案 第二单元 遵循逻辑思维规则 背诵/释疑 → 做题/探究 → 讲解/巩固 2024.3 班级 姓名 第四课 准确把握概念 第1框 概念的概述 〓〖复习目标·领航〗〓 课标要求 考点要求 核心素养 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 1.概念的含义和特征。 2.不同概念的外延之间的关系。 科学精神：理解概念的含义和基本特征；掌握不同概念的外延之间的关系。 〓【本框体系·概览】〓 〓【课本复盘·强基】〓 （一）概念的含义 1.概念的含义 事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2.概念的表达 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分，就容易引起概念混淆。 （二）概念的基本特征 1.概念的两个基本特征 （1）内涵 要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 （2）外延 要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 2.不同概念之间的外延关系 讲到概念的外延，总会涉及不同概念在所指范围上的关系。依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系；不具有相同部分，则为不相容关系。 （1）相容关系 依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为以下几种：全同关系——两个概念的外延完全相同；种属关系或属种关系——一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分，外延小的概念为种概念，外延大的概念为属概念；交叉关系——两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。 设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用图表示为： （2）不相容关系 不相容关系又称为全异关系。设A、B为任意两个外延不相容的概念，其不相容关系可以用图表示为： 矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。矛盾关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延；反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 设A、B为任意两个外延不相容的概念，C为A、B共同的属概念，其矛盾关系和反对关系可以用图表示为： 〓【归纳释疑·拓展】〓 关于概念和语词： (1) 概念只有通过语词才能表达出来。语词是概念的体现者，没有语词，概念就不能存在。 (2) 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 (3) 任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。 ①一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。 ②孤立的助词和叹词通常不表达概念。 疑惑与问题 〓【要点探究·透悟】〓 高考要点1：概念的含义 [例题]下列关于“概念”的说法正确的是（） A.概念揭示的是事物的所有属性 B.概念具有抽象性和概括性 C.一个语词只能表达同一个概念 D.一个概念只可用一个语词来表达 高考要点2：概念的特征 [例题1]最近大火的人工智能让人们切身意识到，机器可以表现出与人类相似的智能行为。在一些领域，机器甚至已经超越人类。美国约翰斯·霍普金斯大学的托马斯·哈通教授和自己的同事构想，以类脑器官为“硬件”，有望开发出“生物计算机”。所谓“类器官”是在实验室内培育的、与某种器官功能类似的组织，通常源于干细胞。这是从什么方面界定“类器官”这个概念（） A．内涵 B．外延 C.内涵和外延 D.事物的范围 [例题2]我国的诉讼法有