内容正文:
第四课 公民义务 第二框 依法履行义务
第二单元 理解权利义务
权利义务相统一
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销售额 第一季度 第二季度 1 5
权利义务相统一
前段时间,“江西学生胡某宇事件”持续引发网民关注,网上相关谣言不断发酵,严重误导公众判断,造成恶劣社会影响。
权利义务相统一
据网信部门通报,事件发生以来,一些网络账号无端猜测胡某宇失踪原因:有些故意捏造胡某宇为特殊血型,如百度账号“daring18425”称“学校方面购入了大量的手术器材,小胡同学因为拥有熊猫血被拿去做研究了”。
有些恶意猜测胡某宇器官被移植买卖,如抖音账号“hjd1475”发布“医生发声暗示胡某宇被转移做器官移植”的音频。此外,还有人炮制了所谓“该学校已有多名学生失踪”“胡某宇已被化学老师用药水化掉”的谣言信息,造成恶劣社会影响。
以上为网络营销号部分截图,均为不实谣言
谣
思考:为什么网上会有人编造谣言,误导公众判断?
权利义务相统一
言论自由作为公民的一项基本权利,受到法律保护。根据《中华人民共和国宪法》第三十五条:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。
但是,权力和义务是不可分割的,我们在享有言论自由的同时,也应当承担相应的义务,《中华人民共和国宪法》第五十一条:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利”。
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小 结
1公民的权利与义务的关系?
(1)公民的权利与义务相互依存、相
互促进。 权利的实现需要义务的履行 义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又 是法定义务的承担者。
( 3 ) 公 民 的某些权利同时也是义务。
你赞同谁的观点?如何理解权利与义务的关系?请发表你的观点。
公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义
务的履行,义务的履行促进权利的实现。
认为“权利与义务是完全对等的,享受了多少权利,就应履行多少义务”的说法割
裂了权利与义务的关系,二者是相对应而存在,不是先享有权利后履行义务,也不是先
履行义务后享有权利。
注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃
“权利与义务是完全对等 的,我享受了多少权利, 就应履行多少义务。 ”
“权利和义务如影随形, 没有无义务的权利,也 没有无权利的义务。”
错误认识 指正
等 同 论 :权利即义务,义务即权利 二者有严格界限,不能等同
割 裂 论 :权利和义务是对立的,可以 分离的 二者相对应而存在,相互依存、相 互促进
先后论:先享受权利,后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系
侧重论:享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进, 不能说哪个更重要
均等论:享有多少权利就履行多少义 务 享有的权利和履行的义务不可能完 全等量
有关权利和义务的几种错误认识
2.如何正确对待权利和义务?
①坚持权利和义务 相统一,任何公民
既不能只享受权利
而不承担义务,也 不应只承担义务而 不享受权利。
②我们不仅要增强
权利意识,依法行 使权利, 而且要增 强义务观念,自觉 履行法定的义务。
笔记
5-6组
根据法律条文,分析李一
哪些具体行为体现其违反
对父亲的法定义务?需要
承担什么责任?
小组讨论3
法定义务须履行
亲争论下瞬打发亲致轻微伤。
不 作为义务,
法律禁止做 的,做了。
小儿子李一以父亲没有履行好抚养义务致其辍学为由瓶绝赡养父素,并在与父
作为义务,
法律要求做 的,没做。
承担法律责任
(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制
性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
(2)我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去
做。
(3)我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不
做。
法定义务须履行
三
U
“百善孝为先。”孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德,也
是每个子女应尽的义务。我国宪法规定,成年子女有赡养扶助父母
的义务。
因丈夫早年病故,周女士一人含辛茹苦将两个子女抚养成人。两个子女一个在 企业上班, 一个开了一家公司,经济条件都不错。周女士已80岁了,无法独立生活, 但子女却无反哺之心,相互推诿,拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状将两
个子女告上法庭。
人民法院审理认为,两个子女的不赡养行为使
得这位八旬老人不但生活上无法得到照顾,精神上也
遭受打击。经过调解,兄妹俩最终达成协议,轮流赡
养照顾老人,尽可能让老人享受天伦之乐。
探究三
阅读感悟
违反义务须担责
在社会生活中,公民实施了法律禁止的行为,或者没有实施法律要求的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务