内容正文:
重难点
第10天 功和机械能
中考预测
考点有:(1)理解功的两个必要因素,判断物体是否做功;(2)在简单做功过程中对功、功率的计算或估算;(3))动能、势能的大小变化及转化;(4)实验探究题主要考查日常生活中做功过程对应功率的测定,用控制变量的方法研究动能、重力势能大小的影响因素;计算题主要考查功、功率、机械效率与速度、密度、力、压强、浮力、简单机械等知识点的综合运用。近年来,功的计算与运动图象相结合考查学生数理结合的能力成为中考新动向。
预测分值:4分~6分
必考指数:★★★★★
满分技巧
规律总结1:利用功、功率的公式求解计算题策略
1.利用W=Fs进行计算时,一定要注意力F和距离S的一 一对应的关系,即距离S是在力F作用下且沿力的方向上移动的距离。其次,一定要注意F和S的同时性,即在计算做功多少时,一定要搞清S是否是F始终作用下运动的距离。比如用60N的力将一重为8N的物体踢出20m远,这20m不是在脚的力的始终作用下运动的,在求脚对物体做功时,不能表示为W=Fs=60N×20m=1200J。
2.利用P=W/t进行计算时,一定要注意功W和完成这些功所用的时间t的一 一对应的关系。其次,一定要注意W和t的同时性。
规律总结2:探究影响物体动能大小因素的实验思路
1.实验研究:研究对象小钢球。 方法有控制变量法;转换法。
如何判断动能大小:看木块被小钢球推动的距离多少。
使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的:使小球到达水平面时的初速度相同;
如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;
2.分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时,速度越大,动能越大;
保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时,质量越大,动能越大;
3.得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。
4.斜面的作用:是物体具有速度并改变物体速度的大小。
5.水平面的作用:是物体在竖直方向上受力平衡,在水平方向只受摩擦力。
6.能量转化:在斜面上机械能转化过程:重力势能转化成动能 , 在水平面上能力转化过程:动能转化为内能。
7.木块最终停下来的原因:在水平面受到摩擦力。
8.实验推理与假设:当水平面绝对光滑,小球将做匀速直线匀速,不能达到探究目的。
9.超载、超速问题判断:超速时,质量不变,速度越大,动能越大;超载时,速度不变,质量越大,动能越大。
10.用小球做实验有不足之处是:不能保证小球在水平面上沿直线运动。
真题回顾
1.(真题来源:内蒙古)荡秋千是中小学生喜欢的游戏,如图为荡秋千的简化模型。摆球从点由静止释放,到达点后返回,、两点等高。下列说法正确的是
A.球在、两点的机械能相等
B.球在、两点的重力势能相等
C.球从点到点的过程中机械能减少
D.球从点到点的过程中动能增加
2.(真题来源:盐城)在北京冬奥会上苏翊鸣获得单板滑雪冠军,如图所示是他从高处加速下落时的情景,下列关于苏翊鸣说法正确的是
A.动能增加,重力势能减小 B.动能增加,重力势能增加
C.动能减小,重力势能增加 D.动能减小,重力势能减小
3.(真题来源:呼和浩特)荡秋千是一种喜闻乐见的运动,在越荡越高的欢乐中,享受的是激情与健身的欢欣。如图所示,晨光同学在荡秋千。他从点自由出发,经过最低点和与点等高的点,到达右侧最高点返回。经测量,点高于点和点。晨光同学从到的过程中,下列判断正确的是
A.点和点机械能相等
B.到达点时,受力平衡
C.在此过程中,只有机械能与内能之间相互转化
D.从点到点,其机械能增加
4.(真题来源:鄂尔多斯)如图所示,光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后,经过点和点后落到地面,又被多次弹起,图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动,描述正确的是
A.小球从点运动到点的过程中速度增大
B.小球反弹经过点时动能为零
C.若将弹性小球表面涂黑,则会在、两点留下等大的黑色圆斑
D.小球经过点的机械能大于经过点的机械能
5.(真题来源:绵阳)2022年5月20日,我国在酒泉卫星发射中心以“一箭三星”方式将3颗低轨通信试验卫星送入预定轨道。通信试验卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运行过程中
A.机械能守恒,动能增大 B.机械能守恒,势能增大
C.动能增大,势能增大 D.动能减小,势能减小
6.(真题来源:襄阳)神舟13号返回舱在空中高速下降到适当位置时打开降落伞,返回舱和伞开始做减速运动,空气阻力随速度的减小而减小,下降一段高度后,开始匀速下降直到地面附近。以返回舱和伞为研究对象,下列说法不正确的是
A.减速下降过程中受力不平衡
B.减速下降过程中减少的机械能等于克服空气阻力做功消耗的能量
C.匀速下降过程中机械能减小
D.减速下