内容正文:
近似数
万以内数的认识
(1)20 30 ( ) ( ) ( )
(2)600 700 ( ) ( ) ( )
(3)( ) 6000 7000 ( ) ( )
一、复习导入
1. 数一数。
40
50
60
800
900
1000
5000
8000
9000
2. 记忆大比拼。
男生:
女生:
1658
2984
7012
2098
9805
200
3000
10000
4000
700
我们学校二年级一共有(147 )名学生,学校学生总数一共(773)名。
看一看:
我们学校二年级大约有( )名学生,学校学生总数大约( )名。
看一看:
二、探究新知
我们把9985叫做准确数。
把将近10000叫做近似数。
9985是实际
的人数。
将近10000人就是
大概10000人
二、探究新知
第一张表的数据是准的数据。
运动员
将近10000人(近似数)
运动员
9985人(准确数)
两个表格的数据有什么不同?
第二张表的数据是大概的数,是不准确的数。
像这样与准确数很接近的整十,整百,整千,整万的数,我们称之为近似数。
在我们生活中,有时候要用准确数,有时候需用近似数就可以了。
三门峡公路黄河大桥,全长大约1300米。
近似数
一列高铁列车,大约能乘坐600名乘客
近似数
上海东方明珠塔,高度是468米。
准确数
高速公路收费站,今天通过车辆7800多辆。
近似数
宇宙飞船每秒飞行8000米左右。
近似数
一所大学的操场跑道,全长400米。
准确数
在生活中,你也能举出一些例子吗?请试着说一说。
近似数的特征
一个数前面有“约”“将近”“大概”“可能”等 词语,一般情况下,这个数就是近似数。
近似数通常是“整十”、“整百”、“整千”、 “整万”的数字,而且都比较接近准确数!更容易记住。
近似数并不十分精确,只能描述出这个数字大概是多少。
近似数的方法
接近整千就近似到整千
例如:7006约7000 4927将近5000
接近整百就近似到整百
例如: 204约200 185约200
98约100 1198约1200
接近整十时就近似到整十
例如:28约30 74约70
(2)学校最新购买了482把椅子。
(1)从家到餐厅约有100米远。
(3)学校每个月的水费大约是5300元。
(4)3月份交纳的水费是5300元。
( )
( )
( )
( )
1、 在下面是近似数的数据后面画“√”。
约
100
√
大约
5300
√
http://www.lspjy.com、http://www.fydaxue.com
判 断
2、(1)红星电影院有1948个座位,约是( )个。
A. 1000 B. 1500 C. 2000
选一选
(2)图书馆里新购买了一些故事类的图书,花了( )元,
大约是3000元。
A. 1985 B. 3025 C. 3998
C
B
21
A.4005
B.7995
C.6007
C
(3) 周六,大约有6000名游客进入游乐场,如果每人需要买一张票,游乐场可能卖出( )张票?
人教新课标二年级数学下册
小游戏
3、说一说:下面的数各接近几百或几千?
做一做
4、你能找出相应的近似数吗?
577、980、603、967、9800、589、9789、608、9788
1、近似数是600的数有( )
2、近似数是1000的数有( )
3、近似数是10000的数有( )
577、603、589、608
980、967
9800、9789、9788
我们学校二年级一共有(147 )名学生,大约( )名学生。学校学生总数一共(773)名,大约( )名学生。
看一看:
我们学校二年级一共有(147 )名学生,大约( 150 )名学生。学校学生总数一共(773)名,大约(800 )名学生。
看一看:
小 结
这节课你学会了什么?你能说一说吗?
你还有什么不理解的地方吗?
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