第3章 基因的本质、第4章 基因的表达 单元统整 总结提升（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019 不定项版）

第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 单元统整 总结提升 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 填写图中序号代表的含义： ①______　②______　③__________　④__________　⑤__________　⑥________　⑦________　⑧______　⑨______________ ⑩____________　⑪________________________　⑫________________　 DNA RNA 脱氧核苷酸 双螺旋结构 半保留复制 mRNA tRNA 细胞核 4种核糖核苷酸 21种氨基酸 基因的选择性表达 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 1．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA，这种说法正确吗？ 答案：不正确，有细胞结构的生物，其遗传物质均是DNA，不是RNA。 2．一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过什么相连？ 答案：通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”相连。 3．所有的真核细胞都存在DNA复制吗？请举例说明。 答案：不一定。如哺乳动物成熟的红细胞因为无细胞核和各种细胞器而不能进行DNA复制；不分裂的细胞不存在DNA复制。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 4．解旋酶与DNA聚合酶的作用。 答案：解旋酶使氢键断裂，DNA双链解开。DNA聚合酶使脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键形成，DNA链得以延伸。 5．DNA都分布在染色体上吗？DNA片段都有遗传效应吗？ 答案：DNA不都分布在染色体上，真核细胞的DNA分布在细胞核内的染色体上和细胞质中的线粒体、叶绿体中，原核细胞的DNA分布在拟核中。DNA片段不都有遗传效应，DNA片段包含有遗传效应的基因片段和无遗传效应的非基因片段。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 6．为什么基因表达过程中，DNA需要信使传递遗传信息？ 答案：DNA主要位于细胞核中，核糖体是蛋白质的合成场所，位于细胞质中；DNA一般是不能进出细胞核的，因此DNA需要信使传递自己的命令。 7．转录的场所一定是细胞核吗？ 答案：不一定，含有DNA的部位(线粒体、叶绿体、拟核)均可进行转录。 8．以DNA作为遗传物质的生物的遗传信息流动过程。 答案： 。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 9．真核生物进行碱基互补配对的场所有哪些？ 答案：细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体。 10．构建细胞分化、基因选择性表达和性状的概念图。 11．环境引起的变异均可遗传吗？为什么？ 答案：不一定。若遗传物质没有改变，则不能遗传给后代。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 表观遗传 表观遗传学主要研究基因碱基序列不变、但表型改变的现象。这种表型改变可能通过多种机制，包括DNA甲基化、染色质重塑等，调控基因的表达。 探究1：考查长句表达能力与科学思维 (1)在一个蜂群中，所有刚孵化出来的幼虫都能取食蜂王浆。3天后，只有为数极少的幼虫能继续取食蜂王浆，发育为蜂王；其他绝大多数幼虫只能取食花粉和花蜜，发育为工蜂。假设蜜蜂的工蜂和蜂王的遗传物质完全相同，较为合理的解释是________________。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 探究2：考查问题解决能力与科学思维 (2)通常，基因表达调控区域的甲基化程度的降低使基因表达的效率提高。研究人员向核移植后的细胞中注入去甲基化酶Kdm4d的mRNA，目的是________________。 探究3：考查对遗传现象的分析解答能力 (3)已知女性(XX)的两条X染色体中随机的一条X染色体失活，而男性(XY)中单条X染色体保持活性。根据该理论，请判断抗维生素D佝偻病的男性患者与女性患者的发病程度是否相似并说明理由：_________。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第3章　基因的本质 第4章　基因的表达 答案：(1)表型除了受遗传物质的影响还受环境因素的影响 (2)降低基因甲基化程度，提高基因表达效率 (3)当女性患者基因型是XDXD或基因型是XDXd且Xd失活时，发病程度与男性患者相似；当女性患者基因型是XDXd且XD