第1章 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验和对分离现象的解释（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019 不定项版）

第1章　遗传因子的发现 第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时　一对相对性状的杂交实验和对分离现象的解释 栏目索引 自主落实·掌握必备知识 合作探究·提升关键能力 学以致用·发展学科素养 素养训练·学业质量评价 课时目标 1.基于生物学事实和证据，归纳概括豌豆用作遗传实验材料的优点。(生命观念) 2．运用演绎与推理的方法，阐明孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。(科学思维) 3．通过对比分析、绘制图解和举例等方式，掌握本节相关遗传学概念及遗传图谱的规范书写。(科学思维) 4．使用概率与统计的方法，分析数据得出性状分离比。(科学探究) 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 自主落实·掌握必备知识 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.豌豆用作遗传实验材料的优点 (1)豌豆是________植物，避免了______________，所以豌豆在自然状态下一般都是____。 (2)具有________的性状，且能稳定地遗传给后代。 自花传粉 外来花粉的干扰 纯种 易于区分 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 2.人工异花传粉的过程 去雄 外来花粉 传粉 外来花粉 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 二、一对相对性状的杂交实验 1.实验过程 实验过程 相关说明 ①P具有相对性状，且为纯种 ②显性性状是____，隐性性状是____ ③F1全部表现为____性状 ④F2出现________现象，分离比接近___ 高茎 高茎 矮茎 显性 性状分离 3∶1 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 2.实验中相关符号及含义 符号 P F1 F2 × ⊗ ♀ 含义 ____ ______ ______ ____ ____ ____或 雌配子 ____或 雄配子 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 三、对分离现象的解释 1.提出假说 (1)生物的性状是由________决定的。 (2)在体细胞中，遗传因子是____存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此____，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的__个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是____的。 遗传因子 成对 分离 一 随机 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 2.相关概念 (1)显性遗传因子：决定________的遗传因子为显性遗传因子，用大写字母(如D)来表示。 (2)隐性遗传因子：决定________的遗传因子为隐性遗传因子，用小写字母(如d)来表示。 (3)纯合子：遗传因子组成____的个体，如DD、dd。 (4)杂合子：遗传因子组成____的个体，如Dd。 显性性状 隐性性状 相同 不同 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 ◆名师点睛 1.对单性花植物进行人工异花传粉的基本操作程序中，不需要去雄处理，但需要套袋。 2.孟德尔遗传实验需要满足的条件 (1)子一代个体形成的不同类型的雌配子或雄配子数目相等且生活力相同。 (2)雌、雄配子结合的机会相等。 (3)子二代不同遗传因子组成的个体存活率相等。 (4)观察的子代样本数目足够多。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 ◆思维启迪 小明是单眼皮，而他的父母都是双眼皮，哪一性状是显性性状？小明和其父母中谁是纯合子？谁是杂合子？ 提示：双眼皮是显性性状，小明是纯合子，父母是杂合子。 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 ◆概念检测(对的画“√”，错的画“×”) 1.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。(　　　　) 提示：豌豆花为两性花，在未开放时便会完成受粉，因此去雄操作应在开花前进行。 2.玉米的圆粒和皱粒属于一对相对性状。(　　　　) 3.生物体所表现出来的性状都是显性性状。(　　　　) 提示：生物体所表现出来的性状有的是显性性状，如双眼皮；有的是隐性性状，如单眼皮。 × √ × 返回导航 高中生物　必修2　R (不定项) 第1章　遗传因子的发现 4.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(　　　　) 提示：性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 5.杂合子自交，后代一定是杂合子。(　　　　) 提示：杂合子自交，后代会出现纯合子，如Dd自交，后代中会出现纯合子DD、dd。 6.Dd豌豆产生含D的雌配子和含d的雄配子的数量相等。(　　　　) 提示：Dd豌豆产生的雌配子中含D的雌配子与