第三章 足球 ——足球基本技术颠球第一课时 教学设计 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

体育与健康实践课教案 水平段 水平四 人数 32 单元位置 3-1 授课时间 3月18日 教学内容 1. 足球：颠球（第一课时） 2. 身体素质练习 重点 击球部位与用力大小 难点 动作的协调配合 教学目标 认知目标：通过教学，学生基本了解足球各部位颠球的技术动作，能正确叙述各部位颠球部位和用力大小 技能目标: 85%以上的学生能掌握足球各部位颠球的技术动作，触球位置准确，眼睛盯球早判断，同时发展下肢力量及全身身体协调性。 情感目标：学生在比赛中遵守规则，帮助学生建立和谐的人际关系。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 二、热身活动 1.体育委员整队 2.师生相互问好 3.报告人数 4.宣布本课内容和任务 5.检查服装 6.安排见习生 7.安全教育 1.伴随音乐做徒手操及行进间准备活动 头部运动 腰部运动 弓步压腿 仆步压腿 踝腕关节活动 小碎步 单脚跳 后弓步跳 2.游戏——“球上起舞” 学生单脚踩球，根据教师提示及音乐的节拍换脚踩球 组织：成四列横队 队形： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ “球上起舞”图示 安全提示：踩球动作过程由慢变快，不要摔倒，注意安全 2’ 5’ 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 基 本 部 分 1.学习颠球 重点：击球部位与用力大小 难点：动作的协调配合 2.颠球辅助练习 1.教师示范并讲解双脚脚背颠球技术动作要领 2.教师强调双脚脚背颠球技术的重难点 3.教师示范并讲解双脚内侧、大腿颠球等颠球动作 4.集体练习，学生进行无球练习 5.分组练习，组织学生两人为一组进行颠球练习，学生负责纠正动作 6.一人一球进行各部位颠球，看哪个部位颠球坚持最久 7.教师纠正学生错误动作 1.根据学生实际，组织学生四人为一组分别进行双脚脚背颠球、双脚内侧、大腿颠球等针对性练习 2.游戏：追球大战 将学生分成4组，每组一路纵队站在端线之后，教师将球踢出后，第一位同学同时起动追赶足球，在到达标志线之前捡回足球者为胜 3.比赛：坚持一分钟 一分钟内采用不同部位颠球，坚持一分钟不掉且颠球次数最多者获胜。 1.根据教师示范及讲解明确双脚脚背颠球技术要领 2.根据教师提示，明确双脚脚背颠球技术动作重难点 3.根据教师示范及讲解明确双脚内侧、大腿颠球技术要领 4.无球练习，教师巡回检查 5.进行分组练习，两人相互观察对方动作，大腿颠球时，大腿不要抬过高 6.一人一球进行各部位颠球，体会动作 7.改正错误动作，动作的协调配合 大腿颠球技术图示 1.四人为一组进行练习 2.进行游戏：追球大战 组织： XXXXXXX X XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX X 3.按要求进行比赛，一分钟内采用不同部位颠球 6’ 8’ 1、 素质练习 1.仰卧剪刀腿交叉 2.俯卧上身抬起 1.教师讲解要求和内容 2.指导学生进行练习 仰卧剪刀腿交叉技术要点： 目标肌群：腹部肌群、髋部肌群。 动作要点：双腿抬高与地面30°、保持悬空、双腿上下交叉。 1.学生明确素质练习的方法及要求 2.态度端正，挑战自我，积极完成素质练习 仰卧剪刀腿交叉技术图示 4’ 结 束 部 分 1、 拉伸放松 2、 下课常规 1. 课后小结 2. 师生评价 3. 回收器材 1. 教师口令结合示范引领学生做放松操 2. 教师总结本课学习情况，布置课后任务 3. 宣布下课，师生再见，回收器材 1.学生跟随教师口令及示范放松操 2.学生明白本课掌握情况 3.师生再见，值日生整理回收器材 2’ 场地与 器材 场地一片，足球32个 预计平均心率：122±5次/分 预计练习密度：66% 学科网（北京）股份有限公司 $$