2024届高考生物二轮复习：呼吸与光合考点集训大单元每周拔高练全国卷版

第三周 呼吸与光合考点集训 ——2024届高考生物大单元每周拔高练【全国卷版】 1.如图表示有氧呼吸的过程，其中①~③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( ) A.①和②都是线粒体的组成部分 B.甲、乙分别代表丙酮酸、[H] C.在①和②中所含酶的种类相同 D.在②和③中都能产生大量的ATP 2.利用酵母菌酿酒时，早期阶段先通气，酵母菌大量增殖，增加菌体数量；酿酒阶段密封，产生酒精。下列关于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的叙述正确的是( ) A.有氧呼吸过程中能量主要以热能散失，无氧呼吸过程中能量大部分储存在酒精中 B.有氧呼吸没有[H]的积累，无氧呼吸有[H]的积累 C.有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行 D.有氧呼吸能产生CO2，无氧呼吸不能产生CO2 3.“有氧运动”是指人体吸入的氧气量与需求量相等，处于生理上的平衡状态下所进行的运动。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识分析，下列说法正确的是( ) A.a运动强度下人体细胞只进行有氧呼吸 B.运动强度大于b后，肌肉细胞的CO2产生量等于O2的消耗量 C.c运动强度下，细胞呼吸消耗的葡萄糖中的能量有两个去处 D.随着运动强度的增大，无氧呼吸会逐渐增强，有氧呼吸保持相对稳定 4.从小鼠的肝细胞中提取细胞溶胶和线粒体，分别保存于试管中，于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是( ) A.向盛有细胞溶胶的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2产生 B.向盛有细胞溶胶和线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得CO2的释放量等于O2吸收量 C.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧气的消耗量加大 D.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率 5.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入玉米根尖细胞的线粒体及相应物质，测定培养容器中氧气浓度的变化，结果如图（图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质），下列分析错误的是( ) A.过程①和②中包含有氧呼吸第三阶段 B.实验中加入的呼吸底物最可能是葡萄糖 C.过程②比过程⑤耗氧速率低的原因可能是［H］不足 D.过程④比过程③耗氧速率低的主要原因是ADP不足 6.在绿叶中色素的提取与分离实验中，在滤纸中央滴一滴色素滤液，然后进行分离（如图所示），得到四个不同颜色的同心圆。下列说法正确的是( ) A.用层析液提取绿叶中的光合色素 B.由外向内的第三圈呈蓝绿色，主要吸收蓝紫光和红光 C.实验中未加CaCO3，会导致由外向内的第一、二圈颜色较浅 D.由外向内第一、二圈中的色素主要吸收红光和蓝紫光 7.如图表示某学生用新鲜菠菜叶进行绿叶中色素的提取和分离实验时所得的结果。下列有关这一结果的分析，最可能的原因是( ) A.菠菜叶片细胞中光合色素含量少 B.研磨时没有加入碳酸钙 C.d代表的光合色素呈黄绿色 D.研磨时没有加入二氧化硅 8.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的曲线图，下列叙述错误的是( ) A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B.b点时植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等 C.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，此图表示该植物处于25℃环境中，若将温度提高到30℃，则a点上移，b点左移，d点下移 D.当植物缺镁时，b点将右移 9.在夏季晴朗的白天,10时左右某植物光合作用强度达到峰值，13时左右光合作用强度明显减弱。假如该植物光合作用与细胞呼吸的最适温度分别是25℃和35℃且白天最高气温不会超过35℃。下列对该植物光合作用强度减弱的分析有误的是( ) A.13时叶片失水较多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少 B.光反应产物积累，产生反馈抑制,叶绿体吸收、转化光能的能力下降 C.中午温度升高导致细胞呼吸速率降低,细胞呼吸产生的CO2量减少 D.中午时温度较高，与光反应有关的酶活性降低，导致光合作用强度减弱 10.利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的叶圆片，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是( ) A.从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长 B.光照强度为1 klx时，装置甲中放置植物E的叶圆片进行测定时，液滴不移动 C.光照强度为3 klx时，E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率相等 D.光照强度为6 klx时，装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短 11.光呼吸是在光照下叶肉细胞吸收O2释放CO2的过程。叶绿体中的R酶在CO2浓度高而O2浓度低时，会催化RuBP（C5）与CO2结合，生成PGA（C3），进行光合作用。R酶在C