内容正文:
(1)考情探究——2024届高考语文二轮复习语言文字运用通关备考宝典——考情探究
· 选材特点
年份
卷别
选材聚焦
特点
2023
新课标Ⅰ
语用Ⅰ:超强记忆力的弊端
语用Ⅱ:《骆驼祥子》(节选)
①选材范围广,类型多样。近几年语用题的选材兼顾说明性、议论性、文学性语段,社会科学类、自然科学类以及文学作品类材料均有所涉及;语料内容也十分丰富,涵盖时事新闻、先进人物、传统文化、科学知识、科技发展等主题。
②语料具有时代性,贴近生活。近几年,高考语用题选材紧扣时事热点和现实生活,材料内容大多与考生的社会生活经验密切关联,这些语料创设了真实又有趣味的情境,能够极大地激发考生的兴趣,唤起考生的生活体验。
新课标Ⅱ
语用Ⅰ:腾冲皮影戏
语用Ⅱ:使用耳机要适度
2022
新高考Ⅰ
语用Ⅰ:科学家栾恩杰的事迹
语用Ⅱ:科学减肥
新高考Ⅱ
语用Ⅰ:“天宫课堂”
语用Ⅱ:怀念祖父
2021
新高考Ⅰ
语用Ⅰ:“闹元宵、学‘四史’”活动
语用Ⅱ:南极雪衣藻
新高考Ⅱ
语用Ⅰ:宇航员太空餐
语用Ⅱ:中国画艺术理论
2020
新高考Ⅰ
吃门钉肉饼、电子书阅读、世界经济论坛
新高考Ⅱ
风筝、城市灯光、农业产业发展
· 核心考点及设题方式
核心考点
考向/题型
题干表述
词语理解与运用
成语语境补写/填空题
(2023新课标Ⅱ,18题/2022新高考Ⅰ、Ⅱ,18题)请在文中横线处填入恰当的成语。
近义成语及四字
词语辨析/选择题
(2021新高考Ⅰ、Ⅱ,18题)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
词语运用正误辨
析/选择题
(2020新高考Ⅱ,18题)文段中加点的词语使用不当的一项是
修改使用不当的
词语(含成语、虚
词)/主观题
(2023新课标Ⅰ,19题)文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意
分析、比较不同形式、不同语境词语的含义/简答题
(2023新课标Ⅰ,20题)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。
(2023新课标Ⅰ,22题)语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
辨析并修改病句
简答题
(2023新课标Ⅱ,22题/2022新高考Ⅱ,19题)文中画波浪(横)线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。(,)可增删少量(少量增删)词语(但)不得改变原意。
(2020新高考Ⅰ、Ⅱ,21题)下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
选择题
(2021新高考Ⅰ,19题/2021新高考Ⅱ,20题)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
语言表达
连贯
句子补写/简答题
(2023新课标Ⅰ,18题/2023 新课标Ⅱ,21题/2022新高考Ⅰ,22题/2021新高考Ⅰ,22题/2021新高考Ⅱ,21题)请在文中(画)横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10(8、15)个字。
句子复位/选择题
(2021新高考Ⅰ,21题/2021、2020新高考Ⅱ,19题)下列填入文中括号内的语句,(衔接)最恰当的一项是
变换句式
长短句变换/简
答题
(2022新高考Ⅰ,19题)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
(2021新高考Ⅱ,22题)文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
辨别并赏析修辞手法
辨别修辞手法、分析修辞的构成、赏析修辞的表达效果/简答题
(2022新高考Ⅰ,20题)文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
(2022新高考Ⅱ,22题)文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。
(2021新高考Ⅰ,20题)文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
(2020新高考Ⅰ,19题/2020新高考Ⅱ,20题)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
压缩语段
提取新闻关键信
息/简答题
(2020新高考Ⅰ、Ⅱ,22题)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 60(55)个字。
赏析句子的表达效果
比较改句与原句的表达效果/简答题
(2023新课标Ⅱ,19题)文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?
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