第2章 第1节 第1课时 植物细胞工程的基本技术（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版2019 单选版）

第2章　细胞工程 第1节　植物细胞工程 第1课时　植物细胞工程的基本技术 栏目索引 自主落实·掌握必备知识 合作探究·提升关键能力 学以致用·发展核心素养 素养训练·学业质量评价 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 课时目标 1．运用结构与功能观，阐明植物组织培养的条件控制。(生命观念) 2．采用模型与建模、归纳与概括的方法，阐明植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术的过程。(科学思维) 3．尝试利用给定的实验方案和步骤，进行植物组织培养的实验。(科学探究) 4．分析植物体细胞杂交在育种方面的优点和缺点。(社会责任) 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 一、植物组织培养技术 1．细胞工程的概念 分子 发育 细胞器 细胞 器官 自主落实·掌握必备知识 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 2．植物细胞工程的理论基础 完整生物化 其他各种细胞 选择性地表达 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 3．植物组织培养技术 (1)概念：将____的植物________________等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成________的技术。 (2)理论基础：植物细胞具有______。 (3)基本过程 离体 器官、组织或细胞 完整植株 全能性 外植体 愈伤组织 生芽 生根 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 (4)相关概念 ①外植体：____的植物器官、组织或细胞等。 ②愈伤组织：____________组织团块。 ③脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下，________的细胞，失去其特有的结构和功能，转变成______细胞的过程。 ④再分化：愈伤组织重新____成芽、根等器官的过程。 离体 不定形的薄壁 已经分化 未分化 分化 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 (5)操作实例——菊花的组织培养 流水 酒精 无菌水 次氯酸钠 愈伤组织 封口膜 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 生芽 生根 封口膜 培养基 消过毒 生长 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 二、植物体细胞杂交技术 1．概念：将________的植物体细胞，在一定条件下融合成________，并把杂种细胞培育成新______的技术。 2．过程 不同来源 杂种细胞 植物体 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 (1)过程a使用的酶是________和______。 (2)过程b诱导原生质体融合的方法： ①物理法：______法、离心法等。 ②化学法：________(PEG)融合法、高Ca2+—高pH融合法等。 (3)过程c和过程d依次是______和______。 3．意义：打破生殖隔离，实现________育种，培育植物新品种。 纤维素酶 果胶酶 电融合 聚乙二醇 脱分化 再分化 远缘杂交 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 ◆名师点睛 1．细胞全能性的提醒 (1)高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性。 (2)配子中至少含有一个染色体组，所以配子也具有全能性。 (3)植物的种子发育成完整植株，不能体现细胞的全能性。 2．植物组织培养的提醒 (1)菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 (2)诱导脱分化时，通常需要避光培养；诱导再分化时，通常需要给予适宜的光照。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 3．植物体细胞杂交的两个原理 (1)原生质体融合的过程利用了细胞膜的流动性。 (2)杂种细胞发育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 ◆思维启迪 1．诱导愈伤组织期间一般不需要光照，在后续的培养过程中为什么需要提供适宜的光照？ 提示：叶绿素的合成需要光照。 2．白菜和甘蓝染色体数目分别是20和18，利用植物体细胞杂交获得的白菜—甘蓝新品种的体细胞中染色体数目是多少？ 提示：38。 返回导航 高中生物　选择性必修3　R (单选) 第2章　细胞工程 ◆概念检测(对的画“√”，错的画“×”) 1．植物体的任何细胞都具有全能性，也都能表现出全能性。(　　　　) 2．脱分化和再分化是植物组织培养的重要过程。(　　　　) 3．在植物组织培养时，对外植体要进行灭菌处理。(　　　　) 4．诱导生芽的培养基和诱导生根的培养基完全一样。(　　　　) 5．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞。(　　　　) 6．植物体