2024届高考物理一轮复习导学案：12-5碰撞及爆炸

听课规范：边听边记，重点整理；训练规范：选择有标记，计算左对齐，方程要规范，分行写算式，说明要准确，单位别忘记，小题号写清，审题留标记 12-5碰撞及爆炸学案 （设计者： 审核者： ） ( 内容概要 )高三物理 编号：3-5-5 日期： 姓名： 1、 爆炸：在爆炸过程中，作用时间 ，作用力 ，相互作用的内力远大于外力，外力对系统动量的改变可以忽略不计，系统的动量守恒。在爆炸中炸药释放出一定的能量，系统的动能增加。 2、 碰撞 1、 碰撞的分类：（1）碰撞前后运动方向是否在一条直线上，碰撞分为： （2）碰撞过程动能的损失情况，碰撞分为： 2、碰撞遵循的规律： 动量 ，动能 （1）弹性碰撞： 特点： 动量守恒： 动能不变： 情景 ：（动碰静的模型）设质量为m1的物体以初速度v0与质量为m2的物体发生正碰 讨论 m1= m2 m1〉 m2 m1〈m2_______________________________________________________________ （2）非弹性碰撞： 特点： 动量守恒关系式: 损失的动能： （3）完全非弹性碰撞： 特点： 动量守恒的关系式： 损失的动能： 三、运动状态的判定 两球在光滑水平面上的同一条直线上相碰撞，有如下特点： (1)动量守恒，即p1+p2= p1′+p2′ (2)动能不增加，即Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′ (3)速度要符合物理情景(即实际情况)：如果碰前两物体同向运动，则后面物体速度必须大于前面物体的速度．碰撞后原来在前面的物体速度必增大，且大于或等于原来在后面的物体的速度，否则碰撞没有结束；如果碰前两物体是相向运动，而碰后两物体的运动方向不可能都不改变，除非碰后两物体速度均为零. ( 典型例题 ) 例1. 两个质量不同的物体，在光滑水平地面上相向正碰，那么在碰撞过程中（ ） A．两物体受到的冲量一定大小相等，方向相反 B．两物体的动量改变一定大小相等，方向相反 C．两物体的速度改变一定大小相等，方向相反 D．若两物体碰撞后粘在一起，则系统一定向速度大的物体运动方向运动 例2、形状相同的两个小球A,B在光滑水平面上相向运动,巳知它们质量分别为mA =2Kg,mB =1Kg,A的速度VA =3m/s(设为正),B的速度VB =-3m/s,则它们对心碰撞后速度可能分别为:（ ） A、均为1m/s B、VA =4m/s,VB =-5m/s C、VA =2m/s,VB =-1m/s D、VA =-1m/s,VB =5m/s 例3．在光滑的水平面上，有质量为M的物块甲和质量为m的物块乙，已知M>m，物块甲以向右的水平速度碰撞静止物块乙，如图所示.则碰后下列说法正确的是（　　） A.物块甲可能向左运动 B.物块甲一定向右运动 C.物块甲可能静止 D.物块乙一定向右运动 例4.如图所示，光滑水平面上质量为m1=2kg的物块以v0=2m/s的初速度冲向质量为m2=6kg静止的光滑圆弧面斜劈体。求： （1）物块m1滑到最高点位置时，二者的速度； （2）物块m1从圆弧面滑下后，二者速度； （3）若m1= m2，物块m1从圆弧面滑下后，二者速度； 限时训练（40分钟） 1．两个物体发生碰撞（ ） A.碰撞中一定产生了内能 B.碰撞过程中，组成系统的动能可能不变 C.碰撞过程中，系统的总动能可能增大 D.碰撞过程中，系统的总动能可能减小 2．如右图所示，一轻质弹簧上端悬挂于天花板，下端系一质量为M的平板，处于平衡状态，一质量为m的均匀环套在弹簧外，与平板的距离为h.让环自由下落，撞击平板.已知碰后环与板以相同的速度向下运动，使弹簧伸长（