内容正文:
第五单元 分数加法和减法
(思维导图+易错精讲+易错训练)
易错点一:误将分母不同的分数直接相加、减。
计算:
【错误答案】
【错解分析】错在直接将两个分数的分母 与分母相减作分母,分子与分子相减作分子。异分母分数的减法,不能直接相减,而要先通分,转化成同分母分数的减法,然后再按照同分母分数的减法进行计算。
【正确答案】
【易错例题一】下面算式计算结果大于1的是( )。
A. B. C. D.
【分析】根据异分母分数加减法:先通分,再按照同分母分数加减法计算即可,算出每个选项的结果,再和1比较。
【详解】A.=,<1,不符合题意;
B.=,<1,不符合题意;
C.=,<1,不符合题意;
D.=,>1,符合题意。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查异分母分数加减法,熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解题的关键。
【易错例题二】甲乙丙三人共同修一段水泥路,甲一天修了米,乙一天修的比甲多米,丙一天修的比甲少米,丙一天修( )米。
【分析】丙一天修的长度=甲一天修的长度-丙一天修的比甲少的长度,据此代入数据作答即可。
【详解】-
=-
=(米)
【点睛】根据异分母分数加减法计算法则进行计算,先将异分母分数通分转化为同分母分数,再相加减。
易错点二:未遵循分数加减混合运算的运算顺序。
计算:
【错误答案】
【错解分析】本题错在没有掌握分数加减混合运算的运算顺序。在没有括号的分数加减混合运算里,要从左到右依次计算
【正确答案】
【易错例题一】计算,能简便的要简便计算。
【分析】-(+),根据减法的性质,原式化为:--,再进行计算;
--,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行计算;
【详解】-(+)
=--
=-
=-
=
--
=-(+)
=-
=-
=
【易错例题二】下面是小华某一天放学回家后学习、劳动的情况记录。
①写作业用了小时。 ②收拾房间用了小时。
③吃饭比收拾房间多时。 ④洗碗比吃饭少用小时。
(1)小华写作业和收拾房间一共用了多少小时?
(2)算式“”求的是什么问题?写在下面横线上。
______________________
【分析】(1)求小华写作业和收拾房间一共用了多少小时,用小华写作业的时间+收拾房间的时间即可;
(2)是收拾房间的时间,是吃饭比收拾房间多的时间,则+是吃饭时间;是洗碗比吃饭少用的时间,则是洗碗用的时间;据此解答。
【详解】(1)+=(小时)
答:小华写作业和收拾房间一共用了小时。
(2)由分析可得:求的是洗碗用的时间。
【点睛】本题主要考查异分母分数加减法的简单应用。
一、选择题
1.一根绳子长1米,第一次用去米,第二次用去米。这根绳子比原来短了多少米?下面列式正确的是( )。
A.- B.+ C.1-(+) D.1-(-)
2.在中,得数大于的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.小明喝一杯果汁,分三次喝完,第一次喝了一瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次一饮而尽。小明喝的果汁多,还是水多?( )
A.果汁多 B.水多 C.一样多 D.无法确定
4.小明作一幅绕线画,他先用一根毛线围成一个等腰三角形,其中两条边分别长分米、分米。这根毛线长( )分米。
A. B. C.或
5.两个分母不同的分数相加,和是,这两个分数可能是( )。
A.和 B.和 C.和
6.两根一样长的彩带,第一根用去,第二根用去,( )剩下的彩带长。
A.第一根 B.第二根 C.一样长 D.无法确定
7.下面各图都表示“1”,阴影部分表示的大小或问号对应的长度,可以用“”计算的有( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.九宫格最早起源于中国,被誉为“宇宙魔方”。其特点是纵向、横向、斜向上的三个数之和都相等。下面四幅图中不符合九宫格特点的是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
9.用1米长的铁丝正好围成一个三角形,一条边长米,另一条边长米,第三条边长( )米,这是一个( )三角形。
10.a,b是不同的质数,且,a,b这两个数的和是( ),积是( )。
11.和分别是两个最简分数,这两个分数的和是,那么( )。
12.一盒果汁,妈妈喝了,爸爸比妈妈多喝了这盒果汁的。
求的是( )。
求的是( )。
13.芳芳和强强同时从学校出发前往少年宫,芳芳用了小时,强强用了小时,芳芳比强强( )(填“早”或“晚”)到少年宫( )小时。
14.某小区有一个圆形花圃,小区物业准备种一些花草。花圃面积的种月季花,种芍药花,种玫瑰,种菊花。