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2024年中考化学分类复习----溶液
一、选择题
1.下列关于溶液的说法中正确的是( )
A.不饱和溶液比饱和溶液中所含溶质的质量更少
B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
C.5g某物质溶解在95g水中,所得溶液中溶质的质量分数不一定是5%
D.一定温度下某物质的饱和溶液,肯定不能再溶解任何物质了
2.如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
温度
Na2CO3
NaCl
20℃
21.8g
36.0g
30℃
39.7g
36.3g
20℃时,向2只盛有100g水的烧杯中,分别加入30g两种固体,充分溶解。下列说法正确的是( )
A.烧杯①中溶质与溶剂的质量比为3:10
B.烧杯②中溶质的质量分数为30%
C.烧杯①中溶液升温至30℃,溶质质量分数不变
D.烧杯①②中溶液升温至30℃(忽略水的蒸发),溶液质量①=②
3.现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液,欲使其溶质的质量分数增至30%,可采取的方法有( )
A.蒸发掉溶剂的二分之一 B.蒸发掉0.5Wg溶剂
C.加入0.15Wg A物质 D.加入3g A物质
4.如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.将50℃时A、B、C的饱和溶液降温至30℃,所得溶液的溶质质量分数:C>A=B
C.降温可以使接近饱和的C溶液变为饱和溶液
D.M点表示30℃时A、B两种物质的溶解度相同
5.某同学在探究溶解度的影响因素时。取两只一样的透明烧杯,分别倒入相同质量的冷水和热水,然后在冷水和热水中逐渐加入食盐,并使之充分溶解,直到饱和。其目的是想研究溶解度与( )
A.溶剂种类的关系 B.温度的关系
C.搅拌的关系 D.溶质种类的关系
6.下表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度。下列说法不正确的是【 】
温度/℃
20
30
40
50
KCl
34.0g
37.0g
40.0g
42.6g
KNO3
31.6g
45.8g
63.9g
85.5g
A.20℃时,KC1的溶解度大于KNO3的溶解度
B.两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间
C.40℃时,5gKCl中加10g水可得33.3%溶液
D.50℃时,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C.因为将硝酸铵溶于水时溶液温度降低,所以物质溶于水时溶液温度都降低
D.因为“质量守恒”,所以8克硫和32克氧气反应,生成二氧化硫40克
8.一包金属粉末,由Mg, Zn, Fe, Al, Ag等金属中的一种或几种组成,取该样品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反应,得0.2gH2和无色溶液。下列说法错误的是( )
A.无色溶液中溶质总质量为12g B.样品中一定不含有Ag, Fe
C.样品中一定含有Mg D.稀硫酸的溶质质量分数为9.8%
二、填空与简答
9.水是生命之源,是人以及一切生物生存所必需的,世界上最早的生命就诞生于水,在人体组织中水的比重占70%,新生儿体内的水高达80%-90%,我们应该了解有关水的一些知识,以下是与水有关的实验,根据所示实验装置回答下列问题。
(1)图 1 是水通电分解的示意图。
①在实验过程中,正极产生的气体是 (写名称), 写出该反应的文字表达式 ,所属的基本反应类型为 反应,此实验证明了水由 组成。
②电解水过程中没有发生改变的粒子是 (填具体的粒子名称)。
(2)在图 1 和图 2 所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于 。
(3)为了净化水,某同学利用家中材料制作了图 3 所示的简易净水器,其中的净水方法有过滤和 。
①实验室进行过滤时用到的玻璃仪器有: 烧杯、漏斗、 ,在此实验中的作用是 。
②下列混合物也能用过滤方法分离的是 。
A.酒精和水B.矿泉水C.食盐水和泥沙D.铁粉和铜粉
(4)图 4 是探究物质溶解时溶液温度变化的实验,若向试管中加入氢氧化钠固体,片刻后, U 行管中左侧液面将 (填“上升”、“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是 。
(5)图 5 装置可用于海水淡化,其淡化海水原理与教材中的 (填一种净水操作)原理相同。
10.为测定某工厂废铁屑(杂质不溶于水不与酸反应且不含铁元素)中铁的含量,某化学兴趣小组,进行如下实验:
(1)上述