5.3滑轮学案 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

滑轮学案 班级 姓名 一、滑轮的种类 1. 定滑轮：使用滑轮时， 叫定滑轮。 2. 动滑轮：使用滑轮时， 叫动滑轮。 二、定滑轮和动滑轮 装置图 实质 力臂关系 绳自由端F和连接端T的关系 绳自由端移动距离和物体移动距离的关系 定滑轮 FF 动滑轮 F 三、课堂练习 1．定滑轮是等臂杠杆，不省力，但可以改变 。 2．动滑轮是动力臂等于阻力臂 的杠杆，使用动滑轮可以省 。 3．学校经常举行升旗仪式，为了方便人站在地上就可以把国旗升到旗杆顶部，需要在国旗杆的顶部装有定滑轮，如图1所示，其中定滑轮的作用是 （ ） A．省力 B．省功 C．省距离 D．改变力的方向 图3 图2 图1 4．如图2所示，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦）， 图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是 A．F1=F2 B．F3=F4 C．F1=1/2 F3 D．F2=1/2 F4 5. 小明利用如图3所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是 A．F1=F2＜F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1=F2=F3 四、滑轮组 1、在图4、图5中画出滑轮组的不同绕法 2、以动滑轮为研究对象分析动滑轮的受力并列出力的平衡方程 图4 图5 总结：承担物重的绳子段数的方法： 装置图 用力方向 受力关系 距离关系 一定一动滑轮组 五、课堂练习 1、请在图6中画出最省力的绕绳方法。图7 图6 图7 图8 图9 2．画出图7滑轮组的绕线。要求是：绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承担物重。 3．在图8中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答： （1）该滑轮组有 段绳子承担物重； （2）如果拉动绳端向下移动L，则物体能上升的高度h= 。 4．如图9所示，质量为2kg的物体在水平力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为l.5N，则拉力F为 N，物体与水平地面的摩擦力为 N。(弹簧秤和滑轮的重量不计) 学科网（北京）股份有限公司 $$