内容正文:
易错专题03 八年级上册
易错考点(一)个人与社会的关系
1.个人与社会的关系是什么?
①个人是社会的有机组成部分。
②个人身份是通过社会关系来确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
③每个人都是“社会”这张“大网”上的一个“结点”。
2.为什么人的成长离不开社会?(社会对人成长的影响)
①人在社会中成长,人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会。
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(④个人的身份是在社会关系中确定的。
陷阱1:混淆个人对社会的影响与社会对个人的影响。
陷阱2:个人身份的确定不清楚。
陷阱3:每个人从社会中获得的侧重物质支持,忽视精神滋养。
1.(23-24八年级上·浙江台州)马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”由此可见( )
A.个人是社会的有机组成部分,社会由个人机械相加组成
B.个人和社会互不相干,个人的生存和发展不需要社会
C.人的身份在社会中确立,不同社会关系中拥有同一身份
D.每个人都是社会一员,从社会中获得物质支持和精神滋养
【答案】D
【讲解】本题考查个人和社会的关系。
D:从马克思的话中我们可以看出每个人都是社会一员,从社会中获得物质支持和精神滋养,故D符合题意;
A:社会是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体,故A说法错误;
B:个人的生存和发展离不开社会,故B说法错误;
C:人在不同的社会关系中身份不同,故C说法错误;
故本题选D。
2.(23-24八年级上·河南许昌)杭州第19届亚洲运动会期间参加服务的有3.76万名“小青荷”志愿者,累计服务时长约336万小时。每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源,为杭州亚运会增添了亮丽的色彩。由此可以看出( )
①服务社会需要掌握过硬的本领
②社会进步离不开每个人的努力
③每个人都是社会的一员,人的身份在社会中确定
④个人是社会的一个“节点”,我们要积极奉献服务社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【讲解】本题考查个人与社会的关系、服务社会。
②④:题干中志愿者的行为具有高度的社会责任感。可以看出社会进步离不开每个人的努力。个人是社会的一个“节点”,我们要积极奉献服务社会,故②④符合题意;
①③:选项说法与题干无关,故①③不符合题意;
故本题选C。
易错考点(二)网络的双刃剑与网络交友的双刃剑
1.网络交友会产生什么积极影响?
①网上交友超越时空限制;②开辟人际交往新通道,拓展朋友圈;
③网上交往可以满足一些心理需要。
2.网络交友会产生什么消极影响?
①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
③网上交往具有虚拟的特点,容易上当受骗,受到伤害。
3.如何正确认识网上交友?
①网上交友是一把双刃剑,有利也有弊;
②利:它超越时空限制,开辟人际交往的新通道,拓展交往圈;可以满足我们一些心理需要。
③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门;
虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。
④网上交往我们要理性辨别,慎重选择。
4.网络如何丰富我们的日常生活?
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
5.网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6.网络生活中我们需要警惕哪些陷阱?
①网络出现一些虚假、不良的信息。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7.如何认识网络生活的利与弊?或:怎样理解网络是一把双刃剑?
(1)网络是把双刃剑,有利也有弊。
(2)利:①网络丰富我们的日常生活;②网络推动社会进步。
弊:①网络有虚假不良的信息;②沉迷网络,影响学习、工作和生活;
③个人隐私容易被侵犯;
(3) 我们要合理利用网络。
12.怎样合理利用网络?
①我们要提高媒介素养,学会“信息节食”。
②学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
③自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者;
④传播网络正能量。
陷阱1:混淆网络交友与网络生活的利与弊。
陷阱2:没弄清楚网络交友与网络生活的联系与区别。
陷阱3:可以随心所欲在网上交朋友,进行自由自在网络生活。
陷阱4:网络交友是最好的交友方式。
陷阱5:网络交友危害大,拒绝网络交友。
陷阱6:看到网络生活的危害,远离网络、拒绝上网。
陷阱7:认为在网络时代,“低头族”很正常。
1.(2024