统编版五年级下册道德与法治2.5建立良好的公共秩序 同步训练

统编版五年级下册道德与法治2.5建立良好的公共秩序 同步训练 一、单选题 1．阅览室里，大家都在安静地看书。小强和小丽却在聊天、吃零食。下列做法既能避免冲突，又不让自己受委屈的是（　　）。 A．再忍一忍，他们快结束了 B．真诚劝告他们不要在阅览室里吃东西 C．指责他们怎么能在阅览室里吃东西 2．聚众扰乱公共场所秩序，堵塞交通或破坏交通秩序，并且抗拒执法，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、（　　）或者管制。 A．拘留 B．拘役 C．拘捕 3．下列生活中的现象，让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活的是（　　）。 A．火车上小声接打电话 B．公园里的宠物随地大小便 C．银行办业务，做到不插队 4．下列说法正确的是（　　）。 A．维护公共秩序是政府的事，不是小学生的事 B．管好自己，其他人的行为我们不能干涉 C．维护公共秩序，我们要先规范自己的行为 5．下列行为属于自觉维护公共秩序的是（　　）。 A．在汽车站候车厅随地吐痰 B．在购买火车票时，无故插队 C．在医院内小声说话 6．郑明在超市买完东西，结帐时发现人太多，看到上学就快要迟到了，就插队挤到了前面。对于郑明的做法，你认为（　　）。 A．郑明赶时间，可以原谅 B．只要其他人没意见，插队也没关系 C．郑明缺乏公共意识，过分强调自己的利益是不对的 7．有游客在禁止吸烟的森林公园吸烟，乱扔烟头，下列做法合理的是（　　）。 A．与自己无关，当作没看见 B．对他进行温和的劝说，请他把烟熄灭 C．大声斥责他没素质 8．要想使公共设施发挥最大的功能，最好的办法是（　　） A．大家爱护公共设施 B．多建设公共设施 C．大家轮流使用公共设施 二、填空题 9．公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有　 　、心中有　 　。 10．人们在公共生活中表现出的文明行为和意识，不仅是一个　 　程度的反映，也是一个国家　 　的体现。 11．维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚　 　的力量。不论是　 　，还是　 　或组织，都需要遵守　 　，共同营造良好的　 　。 12．有秩序的　 　会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与　 　。 13．维护公共秩序，共建　 　生活，离不开　 　的支持、法制的保障。 14．高速公路上的应急车道被视为救援的“　 　”，对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。 三、判断题 15．应急车道就是生命通道。法律规定非紧急情况时可在应急车道行驶或者停车。（　　） 16．无论在哪里，我都有我的行为自主权，想干什么就干什么，别人管不着！（　　） 17．为了方便自己可以把共享单车骑到家里去。（　　） 18．随意占用公共资源，侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。（　　） 19．不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（　　） 20．对积极维护公共秩序的行为要大力宣传和表扬，促进良好社会风尚的形成。 四、简答题 21．请列举公共生活中需要遵守的公共秩序。（至少3条） 22．我们应该如何维护社会公共秩序？ 23．入排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？ 五、辨析题 24．有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。 你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？ 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】集体；祖国 10．【答案】社会文明；精神面貌 11．【答案】社会各方面；公民个人；社会单位；公共秩序；社会环境 12．【答案】公共生活；幸福 13．【答案】有序；国家 14．【答案】生命通道 15．【答案】错误 16．【答案】错误 17．【答案】错误 18．【答案】正确 19．【答案】正确 20．【答案】正确 21．【答案】不在公共场合大声喧哗，更不要打扰其他的人；在公园等场所游玩，不要翻越护栏，不要践踏草坪。 22．【答案】①全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。②加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。③将法治与德治相结合。一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为；另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高公民的素质。 23．【答案】继续排队，等轮到自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了秩序，会引起别人的不满，同时也会给自