第12课 资本主义世界殖民体系的形成（含答案解析）-2023-2024学年高一历史下学期单元导读分课学案与背记清单（中外历史纲要下册）

高一历史下学期单元导读分课学案与背记清单（中外历史纲要下册） 班级 ______ 姓名 ______ 座号 ______ 自我评价 ______ 小组评价 ______ 教师评价 ______ 分课学案 单元六：世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 课时12：资本主义世界殖民体系的形成（学习评价请使用优秀、良好、一般三个等级） 课标解读 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 ★ 概念，拉丁美洲 是指今天美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。 一、第一目 拉丁美洲的殖民地化（《纲要》下册） 学习聚焦：西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了广大的殖民地，掠夺财富。 1.依据教材和拓展材料，了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立殖民统治和经济掠夺的概况，具体分析西班牙对拉美殖民地派驻总督治理的原因，具体分析葡萄牙在巴西采取种植园制度和大量引进黑奴的原因。理解殖民罪恶给拉丁美洲带来的深重灾难。 拓展阅读： 西班牙的征服者们多半是不通文墨的武人，他们恃强凌弱，在征服各地的过程中，作出种种伤天害理的事。在完成征服后成为各霸一方的统治者，形成群雄割据的局面。西班牙政府不能容忍长久的混乱局面，决定委任官吏到美洲接管各个地方政府，由此建立一个严密的多层次的统治机构，以加强对美洲殖民帝国的控制和榨取。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编：《世界近代史》 甘蔗种植和蔗糖加工等高强度的劳动、让奴隶们付出了沉重的代价。危险的工作环境、人身虐待、酷热、营养贫乏以及拥挤的住所，所有这些结合起来导致了高生病率和高死亡率。在巴西奴隶的死亡人数常常超过了出生人数，所以对奴隶劳动力的需求是持久的。 西班牙、葡萄牙和法国的重商主殖民经济体系，一开始就埋藏着深刻的危机。它构成拉丁美洲只为宗主国提供金银和所需的农产品，而不能独立开发资源和发展工业的经济格局。宗主国对殖民地贸易实行严格监督、规定垄断制和高额关税、禁止殖民地同宗主国以外国家进行任何贸易。 ——摘编自【美】本特利、齐格勒著：《新全球史》、彭树智著：《第三世界的历史进程》等 【例题】1视角：殖民地经济（2022·福建南平高一下期末·13） 【答案】C 16世纪拉美地区甘蔗、棉花、可可、烟草等作物得到推广种植，而玉米、水稻等农作物只能限度生产，葡萄酒、亚麻、橄榄油等被禁止生产。这种状况（　　） A．使印第安人因粮食匮乏而灭绝 B．阻碍了物种在世界各大洲的交换 C．带有比较浓厚的殖民地化色彩 D．推动了当地的经济结构趋向合理 【例题】2视角：殖民活动的影响（2022.7·江苏宿迁高一下期末·26） 【答案】D 拉美种植园奴隶经济的崛起使美洲充当了欧洲原料产地和商品销售市场的角色，民族经济发展因素受到严重阻碍。但是，大西洋经济交往体系的建立使美洲得到开发，提供了美洲了解与学习世界市场与欧洲甚至亚洲社会的机遇与条件。这反映了（　　） A．拉美沦为西方资本主义经济附庸 B．拉美与欧洲经济交往体系建立 C．欧洲殖民统治推动了拉美近代化 D．西方的殖民活动具有双重影响 二、第二目 亚洲沦为殖民地半殖民地（《纲要》下册） 学习聚焦：19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或半殖民地。 2.依据教材和拓展材料，了解16世纪到20世纪初，主要殖民国家对亚洲地区的侵略概况，重点概括英国在印度的殖民统治，理解英国对印度的殖民掠夺是完成其资本原始积累的主要来源之一。认识西方侵略给亚洲文明进程演进带来的重要影响。 拓展阅读： 英国东印度公司是英国侵略和掠夺印度的工具和殖民剥削的执行机构。除直接掠夺之外，还用苛捐杂税剥削农民和手工业者，仅 1760—1780 年间，用这项收入向英国输进价值 1200 多万英镑的商品，而东印度公司却连一文本钱都没花。鸦片贸易（占公司收入 1/7）和向当地商人出卖豁免国内关税的执照，也是公司一笔发大财的买卖。东印度公司对土地税的掠夺也占有很大比重。在 1765—1766 年，征收孟加拉的地税为 147万英镑，1771—1772年增加到234.1万英镑， 1775—1776年增加到 281.8 万英镑。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编：《世界近代史》 【例题】3视角：英国对印度殖民的影响（2022·广西北海高一下期末·15） 【答案】C 英国在印度建立了欧式军队，引入了西式教育，还废除了一些如杀婴、殉葬等陋习。印度引以为傲的棉纺织业也被摧毁了，农业和手工业的紧密结合不复存在，村社逐渐崩溃。由此可知，英国对印度的殖民（ ） A．促使印度成为文明独立的国家 B．有利于印度民族资本主义的发展 C．使印度融入资本主义世界体系 D．帮