9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

上来两位同学在黑板上一个画园一个画方 教师总结：“没有规矩，不成方圆。”没有规矩，连圆方都画不好。同样，社会生活中如果没有规矩，没有规范，将会混乱不堪。生活中有哪些规矩规范呢？法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。什么是法律？法律有哪些主要特征？这是我们这节课所要探讨的问题。 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.2法律保障生活 认真阅读课本89-94页内容，思考： 1.法律的特征有哪些？ 2.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？ 3.法律有哪些作用？ 4.你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词句，并标记疑难问题。 4.6分钟左右的时间。 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 校规校纪 法律 探究一：法律的特征 三幅漫画中的行为分别可以通过什么方式来约束和规范 法律、道德、校纪校规的关系？ 1.自然形成 2.国家制定或认可 3.在校学生、老师 4.社会舆论、习俗信念 5.全体社会成员 6.教育行政力量 7.教育行政机关制定 8.国家强制力 9.普遍适用 相同点：都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 根据材料，说说我国法律是如何产生的？ 法律特征一： 法律是由国家制定或认可的。 法律特征二： 以上举措给我们什么启示？ 法律对全体社会成员具有普遍约束力 公民在法律面前一律平等 任何人都没有超越法律的特权 法律特征三： 1.法律是由国家制定或认可的 2.法律是由国家强制力保证实施的（最主要） 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力 （1）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？ （2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的（即分别表现在哪些方面？） 探究二：法律的作用 1.法律具有规范作用 2.法律具有保护作用 1.奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明(　　) ①我国公民在法律面前人人平等　②法律对全体社会成员具有普遍约束力　③法律靠国家强制力保证实施　④知名人士违法应加重处罚 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律 （ ） A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法 C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为 D C 谢谢！ 再见 $$