河北省中职信息技术课程-信息技术（北京理工大学出版社）同步教学（幻灯片软件-中职一年级）-5.1PowerPoint 2003概述及演示文稿的操作

第5章PowerPoint 2003（总计12学时，包括实训内容） 课题 第一次课 5.1 PowerPoint 2003概述及演示文稿的操作 课时 2学时 教学内容 1、PowerPoint 2003的功能、特点 2．启动PowerPoint 2003 3．视图方式 4．演示文稿文件的创建（三种方法） 5．保存及关闭 教学目标 1、认知目标：掌握PPT软件的功能及启动方法。 2、技能目标：能利用三种不同的方法创建PPT文件。 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:PowerPoint 2003视图方式 教学难点 难点: PowerPoint 2003演示文稿的创建(三种方法) 教学活动及主要语言 学生活动 一．引入新知识（演示法） 给学生展示制作完成的演示文稿文件。 二、新课教学（讲解法、示范法） 5.1.1 PowerPoint 2003的功能、特点 5.1.2 启动PowerPoint 2003 利用【开始】菜单启动PowerPoint2003 通过在桌面上设置快捷方式 5.1.3 窗口组成 标题栏 菜单栏 工具栏 状态栏 工作区 任务窗格 5.1.4 视图方式 【普通视图 】 大纲窗格 幻灯片窗格 5.2.1 创建演示文稿 使用“根据内容提示向导”创建演示文稿 使用“根据设计模板”创建演示文稿 使用“空演示文稿”创建演示文稿 5.2.2 保存演示文稿 保存新建的演示文稿(第一次保存文档) 另存文档 保存已有的演示文稿 5.2.3 关闭演示文稿 【文件】菜单中的【退出】命令 Alt + F4 标题栏最右侧的【关闭】按钮 四、课堂练习 （1）实验名称：利用三种方法创建演示文稿 （2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。 （3）实验内容 1．根据“内容提示向导“创建演示文稿，要求对演示文稿中的文字进行修改，并尽量与主题相符。 2．根据“设计模板”创建演示文稿，要求对自己的学校及专业进行介绍，文件中至少包括五张幻灯片。 3.使用“空演示文稿”创建演示文稿，要求自己进行介绍，至少三张幻灯片。 向学生展示已经做好的PowerPoint 演示文稿，让学生对PowerPoint 作品有个初步的认识。 通过讲解法，向学生讲解PP的窗口组成及视图方式。 通过演示法，向学生演示通过三种不同的方法，创建PPT文件的方法。 通过演示法，向学生演示保存、关闭PPT的方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$