6.17君主立宪制的英国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

6.17 君主立宪制的英国 01 学习目标 1. 通过1640年革命、“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 2. 初步认识资本主义制度代替封建制度是历史的进步，进一步树立历史进步意识。 返回目录 02 课前预学 知识必记 看图说史 返回目录 知识必记 知识必记 看图说史 议会 大宪章 君权神授 知识必记 看图说史 返回目录 斯图亚特王朝的专制统治 资本主义的发展 1640 查理一世 克伦威尔 1688 詹姆士二世 威廉 光荣革命 知识必记 看图说史 返回目录 1689 议会 议会 君主立宪制 返回目录 看图说史 1. 图一是詹姆士一世，国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热地推崇“________”理论，被嘲讽为“基督教世界最聪明的大傻瓜”。 2. 图二是威廉和玛丽加冕，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿____入主英国。 知识必记 看图说史 君权神授 威廉 03 课堂研学 核心研讨 名师讲坛 核心点 英国资产阶级革命与“光荣革命” 【例】 阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动，它还是会再生并恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了，寄生在这一人身上的王权推倒了(共和国成立)。但是天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上(注：1653年共和国名存实亡)。 ——摘编自《世界近代史资料选辑》 核心研讨 名师讲坛 返回目录 材料二　英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——摘编自杨小凯《中国政治随想录》 返回目录 核心研讨 名师讲坛 (1)材料一中“查理”“缙绅”各指什么？(2分) 查理一世。(1分)资产阶级和新贵族。(1分) 核心研讨 名师讲坛 返回目录 (2)材料一中“暴政的树梢砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么？试简要说明。(4分) “暴政的树梢砍掉了”是指1649年处死查理一世。(1分) “压迫的大树依然存在”指的是革命虽然废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。(1分) 共和国成立后，克伦威尔掌握了国家大权，但他实行军事独裁并解散了议会，共和国名存实亡。克伦威尔死后，高级军官争权夺势，英国政局十分混乱，因而老百姓依然民不聊生。(2分，言之有理即可) 核心研讨 名师讲坛 返回目录 (3)根据材料二并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。“光荣革命”后，英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？简要说明。(6分) 完美之处：不流血、妥协(或1688年英国再度发生革命，但没有发生大的流血冲突)。(2分) 办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立了议会高于王权的原则，君主立宪制开始在英国确立，国王逐渐成为“统而不治”的虚君。(4分，任答两点即可) 核心研讨 名师讲坛 解题思路：根据英国资产阶级革命前的君主专制政体和革命后君主立宪制政体的特点、王权变化来分析解答。 返回目录 【易错易混】 1. 英国资产阶级革命是进行比较早而又比较成功的一次资产阶级革命，但不是世界上最早的资产阶级革命，早在16世纪晚期，尼德兰(荷兰)发生了资产阶级革命。 2．《权利法案》对国王的权力进行严格的限制，而不是彻底废除。 核心研讨 名师讲坛 返回目录 【重难点解读】 如何认识《权利法案》的历史地位？ (1)它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，使君主立宪制开始在英国建立。 (2)但是这种政治体制只是确立了议会的权力，没有明确人民的民主权利，它具有一定的局限性。 核心研讨 名师讲坛 返回目录 【史料分析】 　　材料　国王创造法律，而非法律创造国王。国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。 ——詹姆士一世 解读：①詹姆士一世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。 ②詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符，其专制统治导致议会与王权处于对立状态。 返回目录 核心研讨 名师讲坛 04 基础导练 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 返回目录 议会与王权的斗争 1. 有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是( ) A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B．议会向国王呈递《权利请愿书》 C．英格兰颁布《大宪章》 D．克伦威尔实行独裁统治 知识点1 知识点2 知识点3 综合