4.2依法履行义务(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

4.2依法履行义务 宪法至上 爱我 中华 【第四课 公民义务】 人民至上 1 政治认同 道德修养 责任意识 具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，理解“明大德、守公德、严私德”，做一个文明的社会成员 积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当的奉献精神。具有民主与法治意识，积极参与公共事务和民主实践 教学目标 2 教学重难点 3 重点 权利和义务的关系 难点 法定义务须履行 依法履行义务 权利相统一义务 坚持权利与义务的统一 法定义务必须履行 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 权利与义务的关系 违反义务须担责 违反法定义务的表现 违反法定义务须承担责任 思维导图 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 自学导航 思考：谈谈公民权利和义务的关系是怎样的？ 01 权利相统一义务 列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 如：被抚养教育的权利。这一权利的实现，需要父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，供养我们的衣食住用行、教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 如：受教育的义务。我可以通过受教育获得知识、学得技能，为未来美好生活奠定基础；通过受教育，我可以提升综合素养和能力，更好为国家发展、社会进步和他人的需要贡献力量。 8 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 1、公民的权利和义务相互依存、相互促进。 一、权利义务相统一 相统一 探究与分享：权利与义务的关系 如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。 ①男孩的观点是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件；②女孩的观点是错误的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。但这并不是说权利和义务是完全对等的。P54 相互依存 相互促进 2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 【说一说】这告诉我们什么道理？ 3.公民的某些权利同时也是义务。 10 公民 义务 权利 享有 履行 需要 促进 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 1.权利与义务的关系（权利和义务是统一的） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 结合以下两幅图，应如何正确对待权利与义务。 要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、如何正确对待权利和义务的关系？ 【典例】对下列情境中体现的权利和义务分析不恰当的是（ ） A．情境：小王因欠债不还被法院列为失信被执行人，限制乘坐高铁和飞机--分析：这表明我国公民的权利与义务相统一 B．情境：李伯伯因丧失劳动能力每月领取政府补贴--分析：这体现了国家保障公民享有物质帮助权 C．情境：小林在少数民族地区旅游时，严格遵守当地习俗--分析：这体现了正确行使公民权利 D．情境：市民小张将自己的存款捐赠给受灾地区--分析：这是公民依法行使财产权的体现 c 【详解】本题考查公民的权利与义务。 A:小王被列为失信被执行人，限制乘坐高铁和飞机说明了权利与义务相统一，故A说法正确； B:每月领取政府补贴体现了享有物质帮助权，故B说法正确； C:小林旅游时，严格遵守当地习俗说明了小林履行维护民族团结的义务，故C说法错误； D:将存款捐赠说明在行使财产权的处分权