内容正文:
专题突破:向量的最值与范围问题
平面向量最值范围问题的常用方法
1、定义法
第1步:利用向量的概念及其基本运算将所求的问题转化为相应的等式关系;
第2步:运用基本不等式求其最值问题;
第3步:得出结论。
2、坐标法
第1步:根据题意建立适当的直角坐标系,并推导关键点的坐标;
第2步:将平面向量的运算坐标化;
第3步:运用适当的数学方法如二次函数、基本不等式的思想、三角函数思想等求解。
3、基底法
第1步:利用基底转化向量;
第2步:根据向量运算化简目标;
第3步:运用适当的数学方法如二次函数、基本不等式的思想、三角函数等得出结论;
4、几何意义法
第1步:结合条件进行向量关系推导;
第2步:利用向量之间的关系确定向量所表达的点的轨迹;
第3步:结合图形,确定临界位置的动态分析求出范围。
题型一 数量积的最值与范围
【例1】(22-23高一下·河北石家庄·期中)等腰梯形ABCD中,AB平行于CD,,,,P为腰AD所在直线上任意一点,则的最小值是( )
A. B.1 C. D.
【变式1-1】(23-24高三下·云南昆明·阶段练习)已知平面向,,,, ,若,则的最大值为( )
A.8 B. C. D.
【变式1-2】(22-23高一下·河南省·阶段练习)中,,,,点C是线段上的动点,点D是的中点,则的最小值为( )
A. B. C. D.2
【变式1-3】(22-23高一下·湖北恩施·期末)如图所示, 边长为 1的正 , 以 的中点 为圆心, 为直径在点 的另一侧作半圆弧 , 点 在圆弧上运动, 则 的取值范围( )
A. B. C. D.
【变式1-4】(2024高一下·全国·专题练习)(1)在四边形ABCD中,,,,且,若M,N是线段BC上的动点,且,求的最小值;
(2)在中,,,点为的中点,点为的中点,若,求的最大值;
题型二 向量模长的最值与范围
【例2】(22-23高一下·福建漳州·期中)已知平面向量,,其中,,的夹角是,若为任意实数,则的最小值为( )
A.1 B. C. D.2
【变式2-1】(23-24高一下·广东东莞·开学考试)如图, A 、 B 、 C 三点在半径为1 的圆 O 上运动,且, M 是圆 O 外一点,,则的最大值是( )
A.5 B.8 C.10 D.12
【变式2-2】(23-24高三上·山东德州·阶段练习)边长为8的等边所在平面内一点O,满足,若M为边上的点,点P满足,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【变式2-3】(23-24高一上·辽宁大连·期末)平面向量两两不共线,满足,且.若,则的最大值为 .
【变式2-4】(22-23高一下·广西南宁·期中)在中,已知,,,点满足(),其中,则的最小值为( )
A. B. C. D.
题型三 向量夹角的最值与范围
【例3】(2024·全国·模拟预测)已知非零且不垂直的平面向量满足,若在方向上的投影与在方向上的投影之和等于,则夹角的余弦值的最小值为( )
A. B. C. D.
【变式3-1】(23-24高三上·浙江·阶段练习)已知,,则的最小值为( )
A. B. C. D.1
【变式3-2】(22-23高一下·广西河池·期末)已知单位向量,,若对任意实数,恒成立,则向量,的夹角的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式3-3】(22-23高一下·全国·阶段练习)已知,,且关于的方程有实根,则与的夹角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式3-4】(22-23高一下·江苏扬州·期中)已知非零向量,满足,,若的取值范围为,则向量,的夹角的取值范围为( )
A. B. C. D.
题型四 向量系数的最值与范围
【例4】(22-23高二下·湖南郴州·期末)如图,在中,,过点的直线交射线于点,交于点,若,则的最小值为( )
A.3 B. C. D.
【变式4-1】(22-23高一下·重庆·期末)△ABC中,D为AB上一点且满足,若P为线段CD上一点