2.2 基因在染色体上导学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

2024-03-18
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2024-3-18 第2节  基因在染色体上 姓名: 班级: 小组: 制备人:李丽平 审核人:高中生物组 知识梳理 一萨顿假说 1.假说内容:基因(遗传因子)是由 携带着从亲代传递给下一代的,即基因 就在 上。 2.依据:基因和 存在着明显的 关系。 项目 基因 染色体 独立性 基因在杂交过程中保持 性和 性 染色体在配子形成和受精过程中,具有 的形态结构 存在 方式 在体细胞中基因 存在,在配子中只有 在体细胞中染色体 存在,在配子中只有 来源 体细胞中成对的基因一个来自 ,一个来自 体细胞中成对的染色体(即 染色体)一条来自 ,一条来自 分配 在形成配子时自由组合 在减数分裂Ⅰ的后期自由组合 正误判断: (1)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上(  ) (2)体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因(  ) (3)蝗虫体细胞中的24条染色体,12条来自父方,12条来自母方(  ) 二、基因位于染色体上的实验证据 1.实验者:摩尔根。 2.实验材料——果蝇 (1)果蝇作为实验材料的优点:①有许多易于区分的相对性状;②培养周期短;③成本低;④易饲养;⑤染色体数目少,便于观察。 (2)果蝇体细胞内染色体的组成:果蝇体细胞中共有4对染色体,其中 对是常染色体, 对是性染色体。雌果蝇的性染色体是 ,雄果蝇的性染色体是 。 3.观察现象 P 红眼(♀)×白眼(♂) ↓ F1     (♀、♂) ↓F1雌雄交配 F2 红眼(♂、♀)、 (♂) (1)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状。 (2)F1全为红眼, 是显性性状。 (3)F2中红眼∶白眼= ,符合 定律,红眼和白眼受一对 控制。 (4)F2中只有 果蝇出现白眼性状,说明果蝇眼色的表现与 相关联。 4.提出问题:白眼性状的表现为何总与性别相关联? 5.作出假设,解释现象 (1)假设:白眼基因(用w表示)、红眼基因(用W表示)位于 上,Y染色体上无相应的等位基因。 (2)解释 F2 ♂ ♀ XWXW(红眼雌性) XWY(红眼雄性) XWXw(红眼雌性) XwY(白眼雄性) 6.验证方法—— 7.实验结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,从而证明了 。 8.基因和染色体关系 摩尔根进一步证明了:一条染色体上有 个基因;基因在染色体上呈 排列。 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根(  ) (2)X染色体上的基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律(  ) (3)一对等位基因应位于一对同源染色体上(  ) (4)染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多个基因(  ) 深化探究 果蝇的红眼(W)对白眼(w)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为白眼,另一方为红眼,杂交后F1中雄果蝇均为白眼,雌果蝇均为红眼,请回答: 1.亲代果蝇的基因型是怎样的? 2.写出上述过程的遗传图解。 3. 若让F1中的雌雄果蝇交配,F2的表型和比例是怎样的? 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1.基因的分离定律的实质 (1)在杂合子的细胞中,位于一对 上的等位基因,具有一定的 。 (2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随 的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2.基因的自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是 的。 (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的 彼此分离的同时,非同源染色体上 的 自由组合。 (1)基因的分离定律的实质是等位基因随非同源染色体的分开而分离(  ) (2)非等位基因一定自由组合(  ) (3)非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合说明核基因和染色体行为存在平行关系(  ) 【自学检测】 1.等位基因随着同源染色体的分离而分离发生在减数分裂I 中期。
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