1.2细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第1章第2节细胞的多样性和统一性 人教版2019 一年级上 问题探讨： 图中共有几种细胞？ 它们名称分别是什么？ 有哪些共同结构？ 血细胞 洋葱根尖 分生区细胞 人口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 新知导入 新知导入 问题探讨： 1.四种细胞 2.分别是血细胞、洋葱根尖分生区细胞、人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。 3.这些细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 你是如何认识这些细胞的？ 新知导入 一、使用高倍显微镜观察细胞 二、原核细胞和真核细胞 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 新知讲解 1、 显微镜的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 光学显微镜 新知讲解 光圈 新知讲解 1．高倍显微镜操作“四步曲”： 答案：低倍镜　视野中央　转换器　细准焦螺旋　反光镜或光圈 1、显微镜是生物学中一种常用的仪器，我们在初中已经尝试过使用低倍镜观察微观世界，下面我们来探究高倍显微镜的使用规律。 高倍显微镜的使用 2．高倍镜与低倍镜下视野的比较 物像大小 看到 细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野 范围 高倍镜 低倍镜 大 少 暗 近 小 小 多 亮 远 大 3.成像结果 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像 偏哪，移向哪 上 上 4.有关放大倍数的问题 放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是面积或者体积 注意：细胞质的流动方向与物象 相同 课堂精练 1.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 A 2.显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ （ ） A.2个 B .4个 C.16个 D.32个 B (1)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系。 如图： 5．污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下： 肌肉细胞 神经细胞 卵细胞 精子 红细胞 新知讲解 显微镜下观察的细胞形态各异 体现了细胞的多样性 原因：细胞所处的位置、功能不同，是细胞分化的结果 二、真核细胞和原核细胞 思考：上面的两个细胞的共同点有哪些？ 你能举出一两个例子，说说造成细胞不同的形态结构的原因吗？ 是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 观察下面的两幅图片： 原核生物与真核生物的分类依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 原核生物： 细菌 放线菌 蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜） 支原体、衣原体、立克次氏体 植物 动物 真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌） 真核生物： 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 原核生物——细菌 蓝 细 菌 当以细胞群体出现时， 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用 微观 细胞质 自养生物 核糖体 如：水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA 宏观 典型的原核生物介绍 聚集的蓝细菌 水华 发菜 颤藻 念珠藻 蓝球藻 原核生物——蓝细菌 新知讲解 ※ 原核细胞和真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 大小 细胞核 细胞质 相似点 较小（1μm-10 μm ） 较大（10μm-100μm ） 有真正的细胞核 有核膜，核仁，染色体 无成形的细胞核 无核仁，无染色体 只有核糖体 有各种细胞器 新知讲解 都有细胞膜、细胞质,都以DNA作为遗传物质 真、原核细胞的判断方法 真核细胞 原核细胞 二看细胞器 有核膜包被的细胞核 无核膜包被的细胞核 细胞器种类多 只有核糖体 一看细胞核 细胞的多样性的表现： 细胞的多样性和统一性 细胞在形态、大小、种类、结构等方面的差异体现了细胞的多样性。在形态上，细胞多种多样；在结构上，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有成形的细胞核。 细胞的统一性主