8.1憧憬美好集体（练习）-2023-2024学年七年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

8. 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 习题 一、选择题 1.集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵……这说明美好集体（ ） A.是我们共同创造的 B.引领我们健康成长 C.承担着共同的使命 D.拥有着共同的梦想 2.集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。集体的愿景其重要性是（ ） ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力 ③能消除集体成员之间的差异 ④能引领集体成员团结一致，开拓进取 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ） A.民主、公正的集体 B.充满关怀和友爱的集体 C.善于合作的集体 D.充满活力的集体 4.截至2017年11月15日，“我为平安北京支一招”意见建议征集活动已经收到意见建议近千条。北京群众从不同层面、不同角度支招、提建议，这对平安建设实际工作具有较高的参考价值。这启示我们（ ） ①为建设美好集体每个人都可以提出意见和建议 ②每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关 ④美好集体必须坚持民主原则 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”这句话启示我们创建优秀集体应该（ ） A.扬长避短 B.团结一心 C.敢于竞争 D.各显其能 6.下列对共同愿景和共同目标的表述正确的有（ ） ①我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程 ②我们的共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧 ③要坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现 ④共同愿景和共同目标是虚无缥缈的，不需要太在意 A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ 7.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列情境中体现这一特点的是（ ） ①通过参加班级组织的文艺活动，小倩变得活泼开朗了 ②小梅怕耽误学习，很少与同学交往 ③小刚生病住院，同学们去看望他 ④参加合作学习小组后，小强的数学成绩有了较大进步 A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④ 8.在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是（ ） A.考试期间，小明给小丁传递答案 B.小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课 C.小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系” D.小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子 9.美好的集体是民主的、公正的。下列做法体现在集体中贯彻民主和公正的是（ ） ①作为劳动委员，我的职责是监督大家值日，我自己不用值日 ②同学们共同商定集体的规则与制度内容，选举出班级的班干 ③我是班长，我提出的意见，大家都应该接受，班级才能好 ④每一个违反校纪、班规的同学，都应该承担起相应的责任 A. ①③ B. ①④ C.②④ D.③④ 10.心中有对美好集体的懂憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。以下做法值得称赞的是（ ） A.小浩是外地转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛 B.菲菲胆子小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信 C.学校评选优秀班集体时小明为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班的宣传板报弄坏了 D.孙伟心思细腻，平日细心观察班里的各种情况，向老师提出改进的意见和建议 11.“民齐者强”“高树靡阴，独木不林”“众人抬柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（ ） A.生活中只需要合作而不需要竞争 B.善于合作的集体才有凝聚力和战斗力 C.牺牲个人才能最终实现集体愿景 D.放弃个人利益才能真正建设美好集体 12.在集体生活中，我们应倡导全新的竞争理念。下列竞争理念有利于激发集体活力的是（ ） ①竞争要以承认、尊重对方为前提 ②在竞争中互相帮助、取长补短，共同提高 ③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢” ④生活中只需合作不需要竞争 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④