2024年中考物理复习　大气压强　流体压强与流速的关系 课件

中考复习 大气压强　流体压强与流速的关系 大气压产生的原因 （重力、流动性） 大气压存在的例子及应用 （马德堡半球实验） 大气压的测量（托里拆利实验） 标准大气压P0=1.013×105Pa 大气压 流体 压强 流体（气体和液体） 流体压强与流速的关系 （流速越大，压强越小） 知识框架 解释生活现象 第十一讲　压强 一、大气压强（大气压） 1 产生原因：气体受到 ，且有 。 2 著名的证明大气压存在的实验： 实验。 重力 流动性 马德堡半球 考点梳理 八下P42“科学世界” 第十一讲　压强 注射器吸取药液： 利用大气压强压入注射器 抽血： 利用血压压入采血管 注射器注射药品： 利用手的推力注入肌肉 比较分析 第十一讲　压强 3 大气压的测量1：托里拆利实验 第十一讲　压强 大气压 水银柱压强 =ρ水银gh 标准大气压：1标准大气压强的值P0＝__________Pa，相当于760mm高水银柱产生的压强，约支持10m高的水柱。 1.013×105 P大气=P水银 若玻璃管内不小心进入少量空气，则关系式变成： P大气＝P水银柱＋P空气 玻璃管内不小心进入少量空气——液柱较低 （测量值低于实际大气压） 托里拆利实验 =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 第十一讲　压强 【注意】 1.液柱上方是真空 2.水银柱的高度是指内、外水银面的竖直高度差，液柱高度 不一定是760mm。 3.玻璃管内的液柱高度取决于外界大气压和玻璃管 内的液体密度； 与玻璃管的粗细，倾斜程度，水槽内液体多少无关。 4.玻璃管顶部破裂或出现小孔——液柱降低到和管 外水银面相平 5.玻璃管内不小心进入少量空气——液柱较低。 （测量值低于实际大气压） P大气＝P水银柱＋P空气 第十一讲　压强 八下P41 自制气压计 八下P41 课后题5 所处高度越高时，液柱越高，为什么？ 第十一讲　压强 大气压 水银柱压强 上下端开口的玻璃管，上端开口连通大气 大气压 瓶内有空气 气体压强 P大气=P水银 P气=P大气＋P液体 托里拆利实验装置与自制气压计的对比 P液=P气-P大气 水柱压强 ρ水gh 第十一讲　压强 神奇的瓶子 八下P41 自制气压计 八上P47 自制温度计 液体热胀冷缩 八下P8 课后题 力使物体发生形变 第十一讲　压强 拓展：大气压的测量2——弹簧测力计、刻度尺、注射器 第十一讲　压强 1、原理： 2、步骤： （1）注射器的活塞推至底端，尽量排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； （2）如图所示组装好器材； （3）观察并记录注射器筒上标明的容积V，并用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L； （4）水平向右缓慢拉动注射器，当注射器的活塞滑动的瞬间，记录弹簧测力计的 示数，根据二力平衡，活塞受到的大气压力等于弹簧测力计的拉力F； （5）由V=SL和P=F/S得出P=FL/V 拓展：大气压的测量2——弹簧测力计、刻度尺、注射器 p= F S F压 F拉 第十一讲　压强 大气压的测量3——弹簧测力计 吸盘 1、原理： 2、步骤： （1）将沾水的塑料挂钩吸盘放在光滑的水平面板上，挤出里面的 空气 （2）用弹簧测力计缓慢向上拉挂钩，直到吸盘脱离板面，观察并 记录刚拉脱时的示数F （3）测出吸盘与板面的接触面积S。（吸盘半径r） 拓展： p= F S 第十一讲　压强 4 大气压的特点 (1)向 对浸于其中的物体产生压强。 (2)大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越 。在 海拔3 000 m内，每升高10m，大气压就减小100Pa。 (3)沸点与大气压的关系：液体的沸点随气压的减小 而 ，随气压的增大而 。在1标准大气压下， 水的沸点为 ℃。 各个方向 小 降低 升高 100 第十一讲　压强 2．如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是( ) A. 带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 B. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 C. 玻璃管中液柱静止时，瓶内气压大于大气压 D. 为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管 AC 重难点拨 管内外液面相平 液柱高度与大气压有关，与粗细无关 （与托里拆利实验装置相同） 第十一讲　压强 3．(双选)实验课上，老师用如图所示的装置测量大气压的值。在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。这个实验叫做托里拆利实验，对于此实验以下说法正确的是( ) A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于零 B