6.夜间飞行的秘密 课件-2023-2024学年语文四年级上册统编版

夜间飞行的秘密——探索科学的奥秘 学习目标 1.认识“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字“系”，会写“蚊、即”等14个生字，会写“雷达、横七竖八”等词语。 2.学会从不同角度提问。 3.能借助问题理解课文内容。 雷达 蚊子 即使 科学 表达 蚊香 即日 科技 绳子 系着 苍蝇 证明 麻绳 系上 蝇头小利 证实 研究 驾驶 横七竖八 研发、追究 腾云驾雾、行驶 横线、竖立 猜谜语 非禽非兽小眼窝, 自小掌握超声波, 旋转追逐样样会, 捕捉蚊虫更利索。 (打一动物) 谜底：蝙蝠 你知道蝙蝠和雷达有什么关系吗？今天就让我们走进课文去了解一下吧！ 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传 播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把 无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波， 这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。 读第1、2自然段，想一想：课文为什么一开始要写飞机夜行？ 吸引读者 引出问题 通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。 飞机为什么能在夜里安全飞行？ 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。 活动一：探寻夜间飞行的秘密 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 飞虫小 假设关系 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子，说说你的理解。 为了弄清楚这一问题，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？读课文4-6自然段，找出关键词句，补充表格。 实验次数 实验过程 实验结果 最终结论 第一次 第二次 第三次 借助表格，讲一讲科学家是怎样做这三次实验的，与原文比较。 把蝙蝠的眼睛蒙 一个铃铛也没响，一根绳子也没碰着。 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛。 把蝙蝠的耳朵塞上 蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 把蝙蝠的嘴封住 蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞，铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？读读第7自然段。 蝙蝠边飞边从( )里发出( )遇到( )就反射回来传到它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 障 碍 物 嘴 读课文第7自然段，找文中的关键词句，补充下面的图示，借助图示，讲一讲蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ 你知道吗 蝙蝠这个本领很高超，它从嘴里发出超声波，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。 雷 达 读课文第8自然段，找文中的关键词句，补充下面的图示， 借助图示，讲一讲雷达是怎样模仿蝙蝠探路的方法的？ 障碍物 雷达探测器 雷 达 天线 障碍物 无线电波 反射 荧光屏 活动二：提问有策略 1.阅读全文，你提出了那些问题？ 1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 2.蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ 3.飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 4.超声波在生活中还有什么用途呢？ 5.无线电波和超声波是一样的吗？ 6.为什么课文没有具体写后面两次实验？ 7.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，他们在夜间活动也是靠超声波吗？ 2.整理出问题清单，清单中的七个问题中， 哪几个问题必须读完全文才能解答？ 对照课本第24页中几个小朋友对提问策略的讨论，说一说清单中的问题是从哪些角度进行提问？你从中受到什么启发？ 问题清单 针对课文内容的问题 联系生活经验的问题 针对写法的问题 1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 2.蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ 3.无线电波和超声波是一样的吗？ 4.飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 1.超声波在生活中还有什么用途呢？ 2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，他们在夜间活动也是靠超声波吗？ 1.为什么课文没有具体写后面两次实验？ 问题清单 针对课