《应用文写作基础（文秘专业）》第二讲 应用文写作基础知识 基础知识梳理（高等教育出版社-第三版）

第二讲 主题2.1 应用文的主题 知识点一 主题的含义（易考点） 一、概念 1.概念 写作任何文章都要有主题。主题，又称主旨、立意、中心等，具体地说，主题就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。 2.不同文体的表述 （1）在新闻和文学作品中一般用“主题”； （2）在理论文章中通常称为“基本观点”或“中心论点”； （3）在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”等。 知识点二 主题的要求（易考点） 应用文的主题应做到正确、鲜明、集中、深刻、创新。 一、正确 正确是应用文写作最基本的要求，主要是指应用文的思想观点要符合党和国家的路线、方针、政策、法律、规章，符合客观实际，能反映事物的本质规律，符合上级机关领导的意图。 二、鲜明 鲜明是指作者在应用文中要用直接明确的语言把主题揭示出来，使人一目了然，马上能了解到文章的观点、目的和意图。 三、集中 集中就是一篇应用文不论长短只能有一个中心，解决一个问题。应用文讲究一文一事，围绕一个中心把问题说深说透，这是由应用文的实用性所决定的。在应用文写作中，要贯彻“事多而寡用之，意乱而约出之”的写作原则，忌面面俱到、贪大求全，使文章失去中心。 四、深刻 深刻是文章质量的重要因素之一，是指应用文确立的主题能揭示事物的本质，反映事物的内部规律，开掘出深刻的思想意义。 五、创新 创新是指主题新颖，不步后尘，不落窠臼。 知识点三 主题的表现 一、类型 主题的表现方式多种多样，有直接表现和间接表现两种形式，根据表现得明显与否来划分。 1.直接表现，即作者在文章中用鲜明、概括的语言直接把主题揭示出来，观点明确，中心突出，便于读者理解与掌握其中心意思。 2.间接表现，则是作者不直接用语言把主题揭示出来，而是把主题寄寓在人、事、物、景以及情节的自然表述中，读者在阅读中去体会、理解文章的主题。 二、主要形式（易考点） 应用文多采用直接表现的方法，其具体运用主要有以下四种形式： 1.标题显意 即用标题概括点明主题，有时标题就是文章的主题，有时标题暗示文章的主题。 2.开宗明义 即开门见山，文章一开始就把主题提出来或引出来。应用文常以介词结构“为了……”作为特征，在正文开头提出写作主题。通知、通报、通告、报告、调查报告、规章文书等常用此方法。 3.文中点意 即在文章的行文中自然地引出主要论点和中心思想，并用简洁的语言将它点出，以显现和深化主题。 4.篇末结意 即在文章结束时，把主题归纳出来，既收束全文，又使文章的主题得到最后的展开，给人意味深长之感，常常运用在通讯、演讲稿、信函等。 主题2.2 应用文的材料 知识点一 材料的含义 一、概念 材料，是作者为了某种写作目的所搜集、积累以及写在文章中表现主题的一系列事实现象和理论根据，其内容包括人、事、景、物、情、理、数据诸方面。 二、应用文与一般文学作品材料的区别 1.应用文的材料，是指为了写作应用文而采取的用于提炼、确立、表现写作主题的事实和观念。它包括作者在写作前搜集、积累的各种事实、数据、意见、观点、经验、问题，以及上级有关指示精神等，也包括经过选择，写进文稿中的表现主题的所有材料。如从文献书籍中 收集来的未经加工整理的事实和道理，统称为资料。 2.文学作品一般将收集来的原始材料，称为素材；把写入作品中的材料，称为题材。 三、分类 1.按其存在的时间分，有现实材料和历史材料； 2.按其性质分，有事实材料和理论材料； 3.按其表现内容分，有生活材料和心理材料； 4.按其表现手法分，有具体材料和概括材料； 5.按其表现角度分，有正面材料和反面材料； 6.按获取途径分，有直接材料和间接材料等。 知识点二 材料的积累（易考点） 积累材料是写作的第一步，是应用文写作的重要环节。搜集、积累材料的途径主要有观察、感受、调查、阅读等。 一、观察 1.概念 观察就是通过视觉器官，对客观事实进行仔细的查看。它是人们发现和认识客观事物的基础，它可以使作者获得丰富的感情材料，与写作的关系极为密切。观察是搜集和积累材料的一条重要途径。 2.方法 观察的方法主要有点面结合法，即对客观事物既要有“面”(全局)的了解，又要有“点”(局部)的深入，做到既见森林，又见树木；由表及里法，即对客观事物和社会生活，既要观察它们的各种表象，体验它们的各种情景，又要透过现象分析、认识其本质；方位程序法，即根据客观事物的方位确定观察点进行观察。 二、感受 1.概念 感受就是通过感觉器官对客观事物的感触、认识和接受。即通过感觉获知对象的个别属性，再进一步了解、综合，形成对事物的整体形象。 2.分类 根据感受的方式不同，感受可分为直接感受和间接感受。 直接感受是作者亲自到社会生活中去，运用感觉器官去感觉、体察、验证生活，通过直接感受搜集材料，对增强文章的现场