Unit 5 Poems：Period 3 Using language（学案）-【帮课堂】2023-2024学年高二英语同步学与练（人教2019版选择性必修第三册）

选择性必修第三册 Unit 5 Poems Period 3 Using language 01 预习导学 Ⅰ单词认读关(先填后记诵) 一、基础词汇记其形 1. ____________  adj. 首要的；占支配地位的；显著的 2. ____________  n. 最后期限；截止日期 3. ____________  n. 比赛；竞赛；竞争 vt. 争取赢得（比赛、选举等）；争辩 4. ____________  vt. 修改；润色；抛光 n. 上光剂；抛光；擦亮 5. ____________n. 细绳；线；一串 vt. 悬挂；系 adj. 弦乐器的；线织的 6. ____________  adj. 复杂的；难懂的 7. ____________  n. 偏见；成见 vt. 使怀有（或形成）偏见 二、核心词汇记中变 1._____________ v. 支配；控制；统治；高耸于；俯视→dominant adj. 首要的；占支配地位的；显著的→_____________ n. 统治，控制 2.contest  n. 比赛；竞赛；竞争 vt. 争取赢得(比赛、选举等)；争辩→_____________ n. 竞争者；参赛者 3._____________  n.人种；民族；种族；赛跑；赛马大会 v. 参加比赛；快速运转→racial  adj. 种族的；人种的→_____________ n. 种族主义；人种偏见；种族歧视→ _____________ n. 种族主义者 4. _____________ vt. 使复杂；使(疾病)恶化→complicated  adj. 复杂的；难懂的→ _____________n. 使更复杂化(或更困难)的事物；并发症  3、 阅读词汇识其义 1. sonnet  n. ____________________ 2. wherever  conj. ___________ adv.____________________ 3. barren  adj. ____________________ 4. grief  n. ____________________ 5. variation  n. ____________________ 6. racial  adj. ____________________ Ⅱ语块记诵关(先填后记诵) 1.____________________ 如果那样的话 2.____________________ 激励某人做某事 3.____________________（偶然）遇见 4.____________________ 熟悉某物 5.____________________ 计划做某事 6.____________________ 保持 7.____________________ 快点儿 8.____________________ 倒出；倾诉 9.____________________ 从头到尾 10.____________________ 寻找 11.____________________ 跟上；赶上 12.____________________ 紧紧抓住 13.____________________ 看上去像 14.____________________ 持续做某事 15.____________________ 期望 16.____________________ 与... 有关 17.____________________ 轮流做某事 18.____________________ 以... 为基础 19.____________________ 成千上万的 20.____________________ 除... 之外 21.____________________ 一开始 22.____________________ 随着时间的推移 23.____________________ 关心 24.____________________ 谋生 Ⅲ.佳句赏析关 1.And then when I found it, wherever it blew, I should know that the wind had been going there too. 2.Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. 3.I learnt a new phrase, “hold fast”, which means to hold on to something. 02 语篇理解 Step 1　Pre­