9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七年级下册第四单元第九课第二框 法律保障生活 新课导入 说说我们对法律期待有哪些？ 自主学习 法律、道德的共同作用 法律的特征 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的作用 1 2 3 4 部编版道德与法治七年级下册第四单元第九课第二框 法律的特征 01 新课探究 思考：辨别上列情境属于哪种行为规范？有什么共同的作用？ 道德 校规校纪 法律 法律、道德、校纪校规的比较 1.自然形成 2.国家制定或认可 3.在校学生、老师 4.社会舆论、习俗信念 5.全体社会成员 6.教育行政力量 7.教育行政机关制定 8.国家强制力 9.普遍适用 新课探究 这些法律从何而来？ 新课探究 1、法律的特征 情景一：2021年8月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》，并于2021年11月1日起正式施行。 思考：以下情景分别反映了法律具有什么特征？ 国家创制法律的两种基本形式 ①法律是由国家制定或认可的。 国家制定 国家认可 新课探究 法律议案的提出 法律议案的审议 法律议案的表决 法律的 公布 全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。 立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。 法律和其他议案由全国人大以全体代表过半数通过，宪法的修改另有特别规定。 国家主席根据全国人大的决定和全国人大常务委员会的决定，公布法律。 我国法律的制定程序 新课探究 国家机关制定或认可法律后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？ 新课探究 情景二： 2021年2月19日10时29分、10时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“辣笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，南京市建邺区人民检察院依法介入侦查。2月25日，公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。 ②法律是由国家强制力保证实施（最主要特征） 军队、警察、法庭、监狱 新课探究 国家强制力包括？ 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 新课探究 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。 既要严惩高级干部的贪腐行为,又要严厉打击发生在百姓身边的腐败行为。 不管是高级干部还是老百姓，违法都要受到惩罚，这说明了什么？ 新课探究 2.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ 新课探究 法律的作用 02 如果世界上没有法律 结合视频谈谈，法律的作用有哪些？ （1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 新课探究 第六条  民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。 第七条  民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第八条  民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条  民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 第十条  处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。 （2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 规范作用 新课探究 民法典的首案判决 2021年1月4日，民法典施行后的首个工作日，广东省广州市越秀区法院判决民法典首例高空抛物损害责任纠纷，一儿童高空抛下矿泉水瓶，致使一名老人受到惊吓摔倒受伤，家长被判赔9万余元，引发社会广泛关注。民法典从纸面走进现实，对社会行为的指引效果也将逐步显现。 保护作用 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 保护作用 新课探究 法律的作用 总述： 规范作用： 保护作用： 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 归纳小结 归纳小结 十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案，加大了对考试作弊行为