9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

法律保障生活 第四单元 第九课 一副象棋五人下 校园防疫隔一米 法律的特征 核酸检测莫打斗 一副象棋五人下 校园防疫隔一米 核酸检测莫打斗 法律 道德 校规校纪 自然形成 国家制定或认可 全校师生 社会舆论、习俗信念 全体社会成员 教育行政力量 教育行政机关制定 国家强制力 普遍适用 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律与道德的共同作用 材料一：2019年6月29日，十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国疫苗管理法》，于2019年12月1日开始施行。 材料二：近些年来，老年人独居问题引起社会关注，老年人权益保障法正式将“常回家看看”列入法律条文之中。 法律是由国家制定或认可的。 制定：是指特定国家机关按照法定程序制定法律，修改或废止现有法律的活动。 认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律特征一 校园中的法律小事件 在上学期的一个周末，学校有一名八年级的同学，他的一个好朋友在网上问他借钱。他立马借了钱，回到学校后却发现，借走钱的其实是擅用好友账号的陌生网友。 假如你是被骗走钱的人，你该怎么办？ 国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提 法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量做后盾。 法律特征二 法律对全体社会人员具有普遍约束力。在法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 法律特征三 法律的作用 1.法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 法律的规范作用 2.法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 让法律保护每一个少年的你 法律的保护作用 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。 在中国共产党的领导下，人民通过人民代表大会制定或认可法律法规。 十三届全国人大一次会议11日下午在人民大会堂举行第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这表明（ �） A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是社会行为规范 C.法律由国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员 具有普遍约束力 下面各项不属于法律的作用的是( ) A 规定和保护人们应享有的权利。 B 治理国家和社会以打击贪污腐败。 C 解决社会中的一切事情。 D 规范全体社会成员的行为。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$