5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度 课件2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第五课 我国的根本政治制度 第二框 人民代表大会制度： 我国的根本政治制度 1 课标要求 说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 核心素养 【政治认同】通过学习，全面理解我国政权的组织形式，认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 【科学精神】理解人民代表大会制度是适合我国国情好制度，我国不能照抄照搬西方政体。 【公共参与】在日常生活中，为坚持和完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议，与人大代表保持密切联系，采取多种方式参与政治生活。 【法治意识】坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 教学重难点 人民代表大会制度（重点） 民主集中制（难点） 【教学目标】 【 自主学习】 1.我国的政权组织形式(人民代表大会制度) 2.人民代表大会制度的基本功能？ 3.人民代表大会制度的地位及原因？ 4.人民代表大会制度有何优势？ 5.如何坚持和完善人民代表大会制度？ 自主学习P49—53的内容，完成下列问题并勾画标注。 思考 ：人民当家作主怎样通过制度来实现？ 01 我国的政权组织形式 政体不同 【日本首相】岸田文雄 【美国总统】拜登 【中国主席】习近平 【俄罗斯总统】普京 【英国首相】里希·苏纳克 【德国总理】奥拉夫·朔尔茨 思考：为什么同为国家领导人，他们的称谓却不同？ 6 政体又称政权的组织形式，指拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构，即统治阶级采取什么形式组织自己的政权机关 。 1.政体（政权组织形式）的含义 决定 反映 国体 2.国体与政体的关系： 人民民主专政 决定 人民代表大会制度 政体 人民代表大会制度的内涵 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 ●原则：民主集中制 ●组成：由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会 ●作用：行使国家权力 ●组织：人民代表大会组织其他国家机关 ●目的：实现人民民主专政历史任务 ●性质：政权组织形式 3.我国的政体（政权组织形式）：人民代表大会制度 8 人民 选举 对其负责受其监督 人大代表 组成 各级人大 统一行使 国家权力 全国和各级地方的一切重大事务 决定 间接行使国家权力 代表 人民行使国家权力 产 生 对其负责受其监督 行政、监察、审判、检察等机关 具体行使管理国家和社会的权力 坚持民主集中制的人民代表大会制度 注意：人民代表大会制度的基石：人民代表大会 民主集中制 知识延伸 1、含义：民主集中制就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 2、地位：民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则。 在我国，凡属全国范畴内的重大问题，以及重大的方针、政策，中央国家权力机关制定通过之前，要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成决策机关的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策 。 民主 集中 没有民主的集中——专制独裁 没有集中的民主——无政府主义 注：民主集中制是国家机构的组织和活动原则，是党的根本组织制度和领导制度。 民主集中制 放学了，同学们商量吃什么？ A．有人说去饭堂吃饭 B．有人说出去吃KFC C．有人说出去吃手抓饼 …… 1．民主（提意见） ——根据同学的经济情况，大家决定，去饭堂吃饭最经济实惠。 2．集中（把意见集中起来） 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(监督与被监督) 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 人民代表大会与人民的关系 人大与其它国家机关的关系 中央与地方国家机构的关系 全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会 一府一委两院 民主：其他国家机关去贯彻执行，各自行使其职权。 集中：人大统一行使国家权力 人大代表 人民 人民代表大会 集中：统一行使国家权力 民主：民主选举 中央 地方 民主：充分发挥地方的主动性、积极性。 集中：中央集中统一领导 民主集中制的表现 （1）由国家性质决定 人民代表大会制度是由我国 的社会主义国家性质决定的，是与我国人民当家作主的人民民主专政的国体相适应的政权组织形式 。 决定 体现 政体 国体 人民民主专政 人民代表大会制度 为什么实行人民代表大会制度 结合视频材料，人民代表大会制度是如何实现人民当家做主的？ 中国 共产党 人民群 众利益 领导核心 全国人大及常委会 提出 审议通过 国家主席 签署 主席令 国务院 最高行政机关 执行 各级政府、部委