9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

思考： 1.从视频中你发现了什么？请结合生活经验，谈谈你对戴头盔的看法。 2.请你为广州市治理电动自行车乱象提建议。（可以通过哪些方式来治理呢？） 新课导入 1.通过生活情境辨析和三组镜头材料阅读思考，初步认识法律是一种特殊的行为规范，理解法律的特征，提升法治观念。 2.通过观看《宪法》视频以及交通安全事例的探究，了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，知道法律对生活的作用，认同法律是生活的保障。 【学习目标】 感受法律 小伙子，能给老人让个座位吗？ 判断下列情景属于道德、法律还是校规校纪？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 校规校纪 法律 法律、道德、校纪校规的区别 ①自然形成 ②国家制定或认可 ③在校学生、老师 ④社会舆论、习俗信念 ⑤全体社会成员 ⑥教育行政力量 ⑦教育行政机关制定 ⑧国家强制力 ⑨普遍适用 任务一（1.1） 镜头一： 法律由国家制定和认可的 法律特征1 《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月13日通过，现予公布，自2023年3月15日起施行。 ——中华人民共和国主席令 习近平 十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。 国家制定法律，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。（从无到有） 国家认可法律，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。（从有到有） 一、法律的特征 注意 国家立法： 全国人大及其常委会（立法机关） ——制定/修改法律 地方立法：（授权立法） 在全国人大及其常委会的授权下，省、自治区、直辖市人大及其常委会，省、自治区人民政府所在地的市、经国务院批准较大的市人大及其常委会 ——制定地方性法规 一、法律的特征 镜头二： 小明在网课期间被骗后，赶忙向警方报警，并且在警察的帮助下，安装了“国家反诈心”APP。 半个月后，警方成功抓获犯罪嫌疑人9名，该犯罪团伙多次冒充社区防疫人员进行诈骗，根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条【诈骗罪】规定“诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。” 目前该团伙已被刑事拘留，下一步专案民警将进一步跟踪案情，努力追回受害人损失。 法律由国家强制力保证实施的 法律特征2 法庭 监狱 警察 军队 法律是由国家强制力保证实施 这是法律区别于道德等行为规范最主要的特征。 2.景甜违法代言被罚：广州天河区市场监管局依规对景甜作出没收违法所得，罚款464.22万元（罚没金额合计722.12万元）的行政处罚决定。 1.二十大后，已打落6只“虎”：二十大后，被查的中管干部已有6人，分别是：中国人民银行党委委员、副行长范一飞，应急管理部消防救援局党委委员、副局长张福生，辽宁省沈阳市人大常委会主任付忠伟，西藏自治区人大常委会副主任纪国刚，吉林省政协原副主席张晓霈，贵州省政协副主席、党组副书记周建琨。 法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律特征3 1.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权； 2.每个公民都平等的受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务 3.任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 一、法律的特征 镜头三： 一、法律的特征 1.法律由国家制定或认可的。 2.法律靠国家强制力保证实施的。 (法律区别于道德等行为规范的最主要特征) 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 笔记 如果生活中没有法律，我们的生活会怎样？ 交通瘫痪 社会秩序混乱 人身财产安全得不到保障. ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 二、法律的作用 二、法律的作用 《宪法》 思考：法律规定了我们享有的权利和义务，结合所学知识说说体现了法律具有什么作用？ ②法律规定我们的权利和义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳、指引、教育人向善。【规范作用】 二、法律的作用 思考：结合上述信息说说法律对生活具有怎样的作用？ ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【保护作用】 二、法律的作用 笔记