1.5 安史之乱与唐朝衰亡 导学案-2023-2024学年统编版七年级历史下册

七年级历史 姓名： 班级： 小组： 课题：第5课 安史之乱与唐朝衰亡 【练字静心】 安禄山 史思明 朱温 五代十国 ( 阅读下列歌谣，思考本课我们都要讲哪些内容？ 安史之乱玄宗晚，唐朝盛衰转折点。藩镇割据逐渐成，七五五至七六三。 黄巢起义致命击，朱温灭唐九零七。五代十国再分裂，必然趋势是统一。 ) 一、学习目标 1：记住安史之乱、黄巢起义、五代十国等史实。 2、会评价唐玄宗。 二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记） 【知识点一】安史之乱 1、阅读课本第23页，结合下列材料，分析安史之乱的背景。 材料一：春宵苦短日高起，从此君王不早朝。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 ——《长恨歌》（节选）白居易 材料二 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 材料三 从713—755年，唐对吐蕃用兵26次，对突厥用兵12次，对契丹用兵9次，对南诏用兵6次，……在这些战役中，唐朝军队是经常吃败仗的……再有其他方面的部族的反抗斗争，唐朝的边境局势是烽火不断，战火连绵。 材料四： 安禄山兼三大兵镇独掌15万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信。 天宝年间，边镇兵力达50万，中央兵力则不满8万。 ——《新唐书·兵志》 2、阅读课本 23-24页，结合以下材料，分析安史之乱的经过和影响。 材料一：安史之乱前，全国户数890多万，乱后仅剩190多万。北方黄河流域所受破坏最重，“北自覃（tán）怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条”。 ——《旧唐书》卷一二〇《郭子仪传》 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》 材料三：由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四......天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。 ——《新唐书·兵志》 材料四：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。 ——杜甫《无家别》（节选） 【知识点二】黄巢起义与唐朝灭亡 1、阅读课本第24页，结合下列材料，分析黄巢起义的原因和经过。 材料一：待到秋来九月八，我花开尽百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 材料二： ——黄巢《不第后赋菊》 2、阅读课本24页，找到唐朝灭亡的时间。 【知识点三】五代十国的更迭与分立 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱 温 宣武节度使 后唐 李存勖 河东节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 后蜀 孟知祥 剑南两川节度使 吴 杨行密 淮南节度使 闽 王审知 武威节度使 南汉 刘 隐 静海军节度使 南唐 李昇 宁国节度使 北汉 高季兴 荆南节度使 南平 高季兴 荆南节度使 阅读以上表格，分析五代十国政权分立的实质。 三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!） 探究一： 阅读下列材料，结合课本知识，请你评价唐玄宗。 材料一： 材料二： 统治前期 稳定政局 励精图治 重用贤能 统治后期 追求享乐 任人唯亲 日益骄奢 探究二：结合所学知识，完善唐朝灭亡四部曲。 安史之乱 藩镇割据与宦官专权 黄巢起义 朱温建立后梁 四、习题巩固 1.要读懂唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐朝人难以治愈的心灵之痛。唐朝“安史之乱”爆发的根本原因是（ ） A. 唐朝内地兵力空虚 B.北方少数民族的南扰 C.安禄山企图夺取唐中央政权 D.唐玄宗统治后期，政治腐败 2.“天宝年间，边镇兵力达50万。而安禄山一人兼任平卢、范阳、河东三镇节度使。这三地之间地域相连，兵力又是诸镇之中最强，拥兵20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万。”材料反映了唐玄宗统治后期（ ） A.社会矛盾目益尖锐 B.形成了外重内轻的局面 C.励精图治重用贤能 D.民族间交融进一步发展 3.这场战乱，结束了盛唐的神话，大唐帝国从此走上下坡路，一去不回头。往昔的繁华，成为回忆。这场战乱是（