精品解析：湖北省武汉市新洲区二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题

高二生物期末考试 一、单选题（2×20=40分） 1. 人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性形成的示意图。下列说法错误的是（ ） A. 抗生素使用之前，易感菌群中就存在耐药性个体 B. 易感菌群中最初出现的耐药基因可能是基因突变的结果 C. 应用抗生素使种群的耐药基因频率增加，并通过有丝分裂完成世代传递 D. 抗生素起到选择的作用，这种选择往往是定向的 2. 分析如图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是（　　） A. 如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿 B. NaHCO3可与乙中的乳酸反应，使乙pH稳定在7．35~7．45 C. 甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节 D. 乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层 3. 下列关于神经调节方式和反射弧，说法错误的是（ ） A. 反射弧不仅是由神经元和神经胶质细胞组成 B. 如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿不能运动，针刺有感觉 C. 条件反射是建立在非条件反射基础上的 D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 4. 下图为某反射弧的局部结构示意图，a、b两点均处在相应电表的电极正中间。下列叙述正确的是（ ） A. 给予a点适宜刺激，电表①指针不发生偏转 B. 给予b点适宜刺激，电表①、②的指针都发生偏转 C. 给予c点适宜刺激，引起骨骼肌收缩属于反射活动 D. 兴奋在X部位传递的速度比在神经纤维上传导要快 5. 下图为兴奋在细胞间传递示意图。①〜⑤表示相关结构或物质．下列叙述错误的是（ ） A. 结构①释放物质②的过程，需要细胞提供能量 B. 物质②与③结合后，可引发④处膜电位的变化 C. ⑤相当于组织液，物质②在其中进行主动运输 D. 物质②发挥作用后，会迅速被降解或回收进细胞 6. 尿液的排出受神经系统支配。下图为排尿反射的分级调节示意图，相关叙述正确的是（　　） A. 大脑与脊髓共同组成人体的中枢神经系统 B. 交感神经与副交感神经都含有传入神经和传出神经 C. 膀胱充盈时，交感与副交感神经均兴奋以促进尿液排出 D. 排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控 7. 下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（　　） A. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 B. 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功关键 D. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 8. 垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅释放生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（ ） ①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱 ③性腺发育迟缓 ④生长发育迟缓 ⑤血糖浓度逐渐降低 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ②④⑤ 9. 如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 寒冷刺激也会引发图中各种过程 B. 垂体细胞具有甲状腺激素受体 C. 甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞 D. 紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再恢复 10. 如图是正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图。据图分析下列相关叙述错误的是（ ） A. N点时，激素乙的分泌量增加，以促进肝糖原分解及非糖物质转化为糖 B. 人体血糖平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果 C. M点时，激素甲的分泌量增加，以作用于靶细胞促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖 D. 人体中，与维持机体血糖稳定有关的激素只有激素甲与激素乙两种 11. 如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列说法错误的是（　　） A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节 B. 血糖平衡调节的过程也可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节 C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，E为肾小管和集合管，体现了分级调节的特点 D. 当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节 12. 在北京冬奥会上，超低温冷疗成为运动员们快速恢复运动机能的“黑科技”。运动员暴露在－130℃的超低温冷疗舱中2—3分钟，随即回到常温环境，在这个过程中外周血管会发生应激性的收缩和舒张，加速血液循环；同时还能减少导致肌肉出现炎症反应的细胞因子数量，从而减轻运动员的肌肉酸痛和损伤。相关说法错误的是（ ） A. 导致肌肉出现炎症反应的细胞因子属于免疫活性物质 B. 运动员体内支配外周血管收缩与舒张的是自主神经系统 C. 超低温环境刺激运动员的下丘脑分泌