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八年级历史 姓名: 班级: 小组:
课题:第6课 艰辛探索与建设成就(第二课时)
【练字静心】中共八大 大跃进 人民公社化运动
(
阅读下列歌谣,找一找
本节课的重点内容
:
文化大革命发生,根本原因是斗争。一九六六至七六,打倒一切红卫兵。
文革两个反革命,林彪集团和江青。林彪叛逃九一三,粉碎江青文革终。
包头钢铁和武汉,胜利大庆港油田。电子航天原子能,兰新兰青和包兰。
核弹导弹人造星,东方红一号七零。两弹元勋邓稼先,杂交水稻袁隆平。
)
一、学习目标
1、记住文化大革命、探索时期的建设成就等基本史实。
2、会分析文化大革命给我们的启示。
二、自主学习(要求快速阅读,依据提示勾画重点,保留看书痕迹,做好笔记)
【知识点一】文化大革命
1、阅读课本28页,结合下列材料,分析文化大革命的原因。
材料: 毛泽东:“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王。大的搞了,其他狐狸慢慢地清嘛。”
刘少奇:“恐怕不能太绝对了。现在是党内外矛盾,敌我矛盾,四清四不清的矛盾,各种矛盾交叉。”
毛泽东:“首先抓敌我矛盾性质的问题,重点整党内走资本主义道路的当权派。”
刘少奇:“还是有什么问题解决什么问题。不是到处都有敌我矛盾。煤炭部、冶金部,哪个是走资本主义道路的当权派?
毛泽东脱口而出:“张霖之(煤炭部长)就是。”
——1964年12月20日,中央政治局会议讨论社会主义教育运动的重点
2、阅读课本29页,结合以下图片,分析文化大革命的过程、表现及危害。
【知识点二】社会主义探索期间的建设成就
1、阅读课本第30-31页,找到探索时期的建设成就,完善下列表格。
(一)全面建设社会主义期间取得的成就(1956-1966)
类别
钢铁
石油
铁路
科技
模范人物
(二)文化大革命期间建设成就(1966-1976)
时间
成就
1967
1970
1973
三、合作探究:(说一说,看哪组展示的更精彩!)
探究:阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证,因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”
——《人民日报》1953年元旦社论
材料二:中国粮食产量统计表
年份
1952年
1957年
1958年
1959年
1961年
1962年
1984年
1990年
总产量(万吨)
16392
19595
20000
170000
14750
16000
40712
43500
——《中国统计年数据库》材料三:从1958年夏季开始,只短短几个月时间,全国七十四万多个农业生产合作社改组成二万六干多个人民公社。参加公社的农民有一亿二千多万户,占全国各民族总农户的99%以上。当时提出人民公社的集体所有制完成向全民所有制过渡,快的三四年,慢的五六年,认为共产主义在我国的实现,已经不是遥远将来的事情……此外,苏联政府撕毁与我国的经济技术合作协议……这都极大的影响了我国1961年的粮食产量。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(1)材料一中全国人民的“最高利益”指的是什么?党和政府为实现这个“最高利益”而编制的建设规划叫什么?
(2)依据材料二、三结合所学知识分析1961年中国粮食产量大幅度下降的原因。
四、习题巩固
1.大会分析了社会主义改造基本完成后国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次大会后( )
A.全国掀起了大跃进的高潮 B.全国开始了人民公社化运动
C.“文化大革命”全面发动起来 D.开始全面的大规模的社会主义建设
2.有学者认为,中共八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针,比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。这是因为中共八大( )
A.确立了人民代表大会制度 B.正确分析了当时国内的主要矛盾
C.制定了建设社会主义的总路线 D.提出调整国民经济的八字方针
3. 1956年,中国共产党召开了第八次全国代表大会。在这次大会上提出的主要任务是( )
A.尽快恢复和发展国民经济 B.践行国民经济调整的八字方针
C.多快好省地建设社会主义 D.变落后的农业国为先进的工业国
4.词汇记录着时代的变迁,反映时代特征。下面一组词汇“中共八大”“大炼钢铁”“文化大革命”共同反映出的时