2023-2024学年高一下学期预防诈骗安全教育班会教案

预防诈骗安全教育班会教案 一、教学目标 1.让学生了解诈骗的常见形式和防范方法，提高自身的安全意识。 2.帮助学生掌握应对诈骗的正确措施，提高自我保护能力。 3.培养学生的道德品质和法律意识，倡导诚信、公正、安全的网络环境。 教学重点和难点 1.教学重点：让学生了解诈骗的常见形式和防范方法，掌握应对诈骗的正确措施。 2.教学难点：提高学生的安全意识和自我保护能力，倡导诚信、公正、安全的网络环境。 三、教学过程 1.导入：通过讲述近期发生的诈骗案例，引导学生思考诈骗对个人和社会的危害，激发学生的学习兴趣。 案例1:杀猪盘类 近日，C女士在一交友软件上认识一男子，经过一段时间的交流逐渐发展成为男女朋友关系。该男子称自己在部队当兵，平时喜欢投资理财增加积蓄。随着信任加深，该男子便在日常聊天中表示可以教其赚钱，C女士便在对方指导下进行投资。一开始，基本上都有不错的收益，C女士便将此消息告诉了自己的闺蜜，闺蜜加入投资后全部赔本，但该男子依然称继续投资一定可以回本，C女士意识到不对劲，遂报警。 案例2:网络交易类 近日，D女士收到某闲置物品出售平台的私信，一网友称要购买D女士出售的名牌包，D女士和对方商议好交易价格后，对方发来支付成功的截图，但随后又发来一张资金被冻结的截图，并告知D女士由于买家保障未开通需要D女士帮其扫码验证，并承诺其账户解封后全额退还费用。D女士扫描对方的二维码后，垫付保障金，“客服”又告诉D女士需再垫付5000元开通假一赔三权限，D女士意识到自己被骗，立即结束交易，遂报警。 案例3:虚假中奖类 近日，B先生收到一陌生抽奖链接，点击后显示获得3000元，需填入个人信息领奖，随后页面显示需参与充值活动后将以返利形式收到中奖金额。B先生便充值了10次300元的公益活动，“客服”联系B先生称其操作失误，需进行账户修复，否则该3000元及返利无法退回，B先生便向对方指定账户转账5000元进行账户修复。对方又称B先生账号被冻结需缴纳解冻费，B先生意识到被骗，遂报警。 案例4:虚假招聘类 近日，A女士在网页上看到了招聘小说配音员的广告，便点击链接后填入了个人姓名及手机号，随后“客服”添加了A女士微信，并发来了具体招聘内容：打卡三次系统培训课程后即可进行配音兼职，以时长获得兼职佣金。A女士在观看第二个培训课程时显示需充值3000元身份认证金才可继续观看课程，“客服”告知A女士这只是一个平台认证费用，课程都学完后费用会原路退回，A女士充值后发现还需垫付12800元的配音资格认证费，A女士再次充值后，“客服”又称还需提前垫付佣金税费，A女士意识到被骗，遂报警。 案例5:王某被诈骗案（刷单返利类） 2024年1月12日，库伦旗扣河子镇居民王某报案称，2024年1月9日其在家中接到一个归属地为山西的电话号码，对方称在某招聘软件上看见了王某发的简历，询问王某是否需要工作，王某表示需要后，对方让王某下载名为“某”软件，王某下载并完成注册后，客服问了王某的基本信息并给王某下达任务，对方称完成任务就可以返红包，王某按照对方的要求完成了几单任务，每单完成后对方就会给王某返红包，直到王某做了5000元的任务，做完后对方没有给王某返现，对方称王某操作失误，需要补单，王某又按照对方的要求进行了补单，后对方又称王某在做任务时未备注，导致账户被冻结，需要缴纳解冻费，王某又按照对方的要求向对方支付了解冻费，支付后对方再次称王某操作失误还需要补单，此时王某意识到被骗，被骗共计10万余元。 诈骗对个人和社会的危害: 网络诈骗是一种利用互联网虚构事实或者隐瞒真相的行为，其目的在于非法占有他人的财物。这种行为具有极大的危害性，以下是其具体表现： ①吞噬诚信社会，动摇社会稳定。网络诈骗行为严重破坏了社会的诚信体系，导致人与人之间的信任度下降，进而影响社会的稳定。 ②给他人造成财产损失。网络诈骗行为往往会让受害者遭受经济损失，甚至有些人因为被骗而倾家荡产。 ③危害公共和社会安全。网络诈骗行为不仅侵犯了个人财产权益，还会对公共安全和社会稳定构成威胁。有些网络诈骗行为甚至会引发群体性事件，导致社会动荡。 ④蚕食国家的形象。网络诈骗行为不仅对个人和社会的危害极大，还会对国家的形象造成负面影响。因为网络诈骗行为的存在，使得国际社会对国家的评价下降，影响国家的声誉和形象。 为了避免网络诈骗行为的发生，我们需要加强防范和打击力度，提高公众的安全意识和法律意识。只有这样，才能有效地遏制网络诈骗行为的发生，保障社会的和谐稳定和公共利益的安全。 2. 讲解：介绍常见的诈骗形式和防范方法，包括网络购物诈骗、虚假投资诈骗、冒充公检法诈骗等，强调安全意识的重要性和防范措施的必要性。 诈骗的形式: 诈骗的形式多种多样，主要包括以下几种： ①仿冒身份类诈骗。这种诈骗包括冒充领导、亲友、公司老总、公