第二章 二元一次方程组——解二元一次方程组的复习 训练 2023—2024学年浙教版数学七年级下册

2024-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第2章 二元一次方程组
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2024-03-17
更新时间 2024-03-17
作者 石榴花开落
品牌系列 -
审核时间 2024-03-17
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来源 学科网

内容正文:

2024年初一第二单元解二元一次方程组的练习 一.代入消元法 1.解下列二元一次方程组 (1) (2) (3) (4) 2. 加减消元法 (1) (2): (3) (4) 3. 含括号问题 (1) (2) 4. 含分母问题 (1) (2) 5. 含参数的问题 1. 已知关于的方程组其中.给出下列结论: ①是方程组的解; ②当时,的值互为相反数; ③当时,方程组的解也是方程的解; ④若,则. 其中正确的是(  ) A.①②    B.②③   C.②③④   D.①③④ 2.已知、满足方程组 ,则的值为(  ) A. 8 B. 4 C. -4 D. -8 3.已知是二元一次方程组的解,则的值是(  ) A. B. C. D. 4. 若方程mx+ny=6的两个解是,,则m,n的值为( ) A.4,2 B.2,4 C.-4,-2 D.-2,-4 5. 已知是方程组的解,则a-b的值是( ) A.-1 B.2 C.3 D.4 6. 已知关于x、y的方程组的解为,求m、n的值. 7.已知关于x,y的方程组 (1)请直接写出方程x+2y﹣6=0的所有正整数解; (2)若方程组的解满足x+y=0,求m的值; (3)无论实数m取何值,方程x﹣2y+mx+5=0总有一个固定的解,请直接写出这个解? (4)若方程组的解中x恰为整数,m也为整数,求m的值. 8.已知是二元一次方程组的解,则的算术平方根为(   ) A.±3 B.3 C. D. 9.若方程组的解满足,则a的取值是 (   ) A.      B.      C.     D.不能确定 6. 同解问题 1.已知关于x,y的方程组与有相同的解, 求的值. 2.如果方程组与有相同的解,则的值是(   ) A. B. C. D. 3.已知关于x、y的方程组和的解相同,求a、b值. 4. 已知关于x,y的方程组和有相同解,求(﹣a)b值. 5.已知方程组和有相同的解,求a2﹣2ab+b2的值. 七.特殊解问题 1.已知方程组有无数组解,则 2.已知m为正整数,且关于x,y的二元一次方程组有整数解,则的值为(  ) A.4 B.1,4 C.1,4,49 D.无法确定 3.若关于x,y的方程组没有实数解,则(   ) A. B.且 C. D.且 4.若关于x,y的方程组有非负数整数解,求正整数m. 5.已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,求k的值. 八.同类方程 1.我们知道方程组的解是,现给出另一个方程组,它的解是(  ) A. B. C. D. 2.若关于m、n的二元一次方程组的解为,求关于x、y的方程组的解. 3.如果关于x、y的二元一次方程组的解是,求关于x,y的方程组的解. 9. 看错字母问题 1.甲、乙两人同求方程ax﹣by=7的整数解,甲正确的求出一个解为,乙把ax﹣by=7看成ax﹣by=1,求得另一个解为,求a+2b的平方根. 2.甲、乙两人同求方程ax﹣by=7的整数解,甲求出一组解为,而乙把ax﹣by=7中的7错看成1,求得一组解为,试求a、b的值. 3.解方程组时,一学生把c看错而得到,而正确的解是,那么b,c的值是(  ) A.不能确定 B.a=4,b=5,c=﹣2 C.a、b不能确定,c=﹣2 D.a=4,b=7,c=2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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