第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

21.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 知识与技能: 1、正确、流利、有感情地朗读课文; 2、理清文章三层排比的结构思路。 学习目标: 过程与方法: 1、参与到课堂中来,发挥主观能动性; 2、学会思考。 情感态度与价值观: 1、从邹忌、齐王身上受到启发,学习做人的道理。 目录 一、复习导入 二、品读课文 三、分析人物 四、拓展延伸 五、课堂小结 六、布置作业 《战国策》主要记载的是战国时谋士们的策论和行动,传到西汉末时,由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一朵奇葩,它对后世史学和文学的影响极为深远。 一、复习导入 1、《战国策》是一本什么书? 2、邹忌和齐王分别是什么身份? 邹忌是谋士,齐王是齐国的统治者。 3、历史背景? 战国时期,群雄并立,弱肉强食。谋士登上政治舞台,游说于各国之间,施展治国安邦的才干。各国统治者为了使国家强大,争相招揽谋士,虚心纳谏。 4、标题怎么理解? “邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面:邹忌讽齐王,齐王纳谏。邹忌用委婉的话规劝齐王,齐王接受了规劝。 讽:讽谏,用含蓄地话委婉地规劝 纳:接受 谏:规劝国君、尊长等改正错误 5、把握文章情节 一、进谏的缘起;二、进谏的过程;三、进谏的结果。 二、品读课文 (一)学生分角色朗读 注意:仔细揣摩人物心理,注意语气,有感情的朗读。 角色:邹忌、妻、妾、客、齐王、旁白 邹忌/修/八尺有余,而/形貌昳丽。朝/服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我/孰与/城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公/何能及