3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

在杭州图书馆,有一座“拾荒老人”韦思浩的铜像。韦思浩是一名教师,在退休之后,他没有选择过轻松的晚年生活,而是通过拾荒来“补贴”那些读不起书的孩子,这感动了无数人。 下面是韦思浩的一些经历,请你写出他相应享有或行使的权利。 事迹(行为) 享有(行使)的权利 毕业于浙江师院中文系 退休前担任教师 拾荒来“补贴”那些读不起书的孩子们 是杭州图书馆的常客 情景导入 受教育权、 劳动权、 财产权、 文化权利 第三课 公民权利 第一课时 公民基本权利 衡阳市第五中学 初二政治组 2 学习目标： 1.知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。 2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。 3.体味公民基本权利对个人、家庭、社会及国家的价值。 自主学习P34-42： 1.如何认识理解政治权利和自由？ 2.如何认识理解人身自由? 3.如何认识理解社会经济权利？ 4.如何认识理解文化教育权利? 一、政治权利 5 1.公民的政治权利的内容 探究与分享： 小岩的爸爸行使了什么权利?行使该权利需要什么条件？ （1）选举权和被选举权 ①国籍:具有中国国籍，是中华人民共和国公民。 ②年龄:年满18周岁的公民； ③未被剥夺政治权利的人 6 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 公民民主选举出人大代表（我国权力机关的组成人员）与其他公职人员 1.以下哪些人享有我国宪法规定的选举权和被选举权： A.旅居国外的中国人 B.取保候审或被监视居住的中国成年公民 C.被判剥夺政治权利的人 D.我国成年的少数民族 E.外国人 2.下列哪些是在行使选举权和被选举权？ A.初二1班选举班干部，全班同学民主投票 B.衡阳市第十六届人民代表大会第二次会议选举于玲等75人为湖南省第十四届人大代表 ABD B （2）政治自由 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 ≠绝对自由。要在宪法和法律范围范围内，依照法律规定的程序行使。 《宪法》第三十五条 8 扩展： 言论:通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由。包括口头表达和书面表达 结社:依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。 出版:通过各种出版物表达思想见解以及其他意思的自由 集会:依照法律规定程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。 游行示威:依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议、或者支持声援等共同意愿的自由。 小鹿 小花 我会在网上用正确的方式表达自己的看法。 我把我写过的文章整理后出版了。 我和一些志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册了。 以上说法，反映了公民拥有哪些政治自由？ 小美 言论 出版 结社 10 思考：小敏爸爸行使了公民的哪项基本权利呢？ 作为记者的小敏爸爸通过媒体实名举报了当地国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为亲属的经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 监督权 公民行使监督权有什么意义呢？ 权力的行使需要监督 公民行使监督权有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ①监督权的含义：（谁监督；监督方式；监督谁；监督要求） 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②行使监督权应注意的问题： (1)应当实事求是,以事实为根据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。 (2)投诉和举报时,不能采用贴大字报、聚众闹事等法律禁止的方式。 （3）监督权 举报内容歪曲事实如何处理？ 《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》第三十三条规定：如属诬告，必须对诬告者追究责任，严肃处理。 举报人担心泄露个人隐私怎么办？ 为了保护举报人，纪检监察机关对举报人的姓名、电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密的，将追究责任，严肃处理。 ③公民行使监督权的途径、方式 ①向人大代表反映。 ②采用书信、电子邮件电话微博、微信走访等形式,向有关部门举报或反映。 ③通过电视广播、报纸等进行舆论监督。 ④通过政府网站在线交流的方式反映问题。（了解网上评议政府，36页相关链接） ④行使监督权的意义： 权力的行使需要监