观察物体（一）（同步练习）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

观察物体（一） 一、选择题 1．当当过生日时，爸爸给他定做的生日蛋糕如下图，从上面看到的是（    ）。 A． B． C． 2．下面的圆柱从左面看到的是（    ）。 A．圆形 B．长方形 C．正方形 3．小猫看到的是哪个图形？（    ） A． B． C． 二、填空题 4．观察下图，( )看到的是图。 5．一个立体图形不管从哪个方向看都是圆，这个立体图形是( )。 6．这些图分别是他们从什么地方看到的？填一填。 7．下面的汽车形状分别是小芳站在汽车的哪一面看到的？把正确的答案填在括号里。 ( )面     ( )面      ( )面 8．观察( )和( )时，从前面、侧面和上面所看到的形状都是相同的。 三、判断题 9．如图，两人站在不同的位置，丽丽观察到的是。( ) 10．从不同角度观察同一个物体，看到的形状一定不一样。( ) 11．从一个面观察到长方形的立体图形一定是长方体。( ) 四、连线题 12．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。 13．它们分别看到了什么？连一连。 五、解答题 14．一个面是圆形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 15．一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 16．圈一圈，哪幅图是机灵狗看到的？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据题意，从上面看因为蛋糕是三层，每层大小不同，所以能看到3个大小不一样的圆形。 【详解】由分析可知，从上面看到的是。 故答案为：A 2．B 【分析】圆柱从上面看到的是圆，从前后左右看到的都是长方形，据此解答。 【详解】图中圆柱从左面看到的是长方形。 故答案为：B 3．A 【分析】小猫站在物体的左边，看到的图形应该是一个四四方方的正方形。据此选择。 【详解】A．是从左面看到的图形； B．是从上面看到的图形； C．是从前面看到的图形； 故答案为：A 【点睛】本题考查了从不同的方向看到物体的形状不同，关键是学生要有空间想象力能力。 4．小红 【分析】小芳看到的是玩具熊的正面；小庆看到的是玩具熊的侧面，且玩具熊看向左边；小红看到的是玩具熊的后面；华华看到的是玩具熊的侧面，且玩具熊看向右边；据此解决。 【详解】由题意分析得： 观察下图，小红看到的是图。 5．球 【分析】根据对立体图形的认识可知，球表面是曲面，从任何方向看都是圆形，由此解答。 【详解】一个立体图形不管从哪个方向看都是圆，这个立体图形是球。 6．见详解 【分析】①号位置能看到把手和壶嘴，且壶嘴朝右，是奶奶看到的；③号位置能看到把手和壶嘴，且壶嘴朝左，是妈妈看到的；②号位置能看到壶嘴在壶身中间，是爸爸看到的；④号位置能看到把手在壶身中间，是丽丽看到的。 【详解】 7． 左 后 右 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的。 判断不同方向汽车的特征，根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可。 【详解】第一幅图：汽车的头朝向左边，所以这幅图是汽车的左面 第二幅图：汽车的后面挂着一个轮胎，所以这幅图是汽车的后面。 第三幅图：汽车的头朝向右边，所以这幅图是汽车的右面。 （  左  ）面     （  后  ）面     （  右  ）面 8． 正方体 球体 【分析】根据题意可知：从前面、侧面和上面所看到的形状都是相同的，则说明该物体是有同样的图形组成的。由此可知是正方体，以及球体。 【详解】观察（正方体）和（球体）时，从前面、侧面和上面所看到的形状都是相同的。 【点睛】主要考查了从不同位置观察单个物体，要熟练掌握。 9．× 【分析】是乐乐观察到的内容，丽丽站在相反的方向，应该观察到左右相反的图像。 【详解】两人站在不同的位置，乐乐观察到的是。 故答案为：× 10．× 【详解】在不同角度观察同一个物体，看到的形状可能一样也可能不一样。例如正方体六个面都相同，因此从不同角度看到的都是一样的正方形，此说法错误。 故答案为：× 11．× 【分析】长方体虽然从一个面观察，看到的是长方形（特殊长方形看到的可能是正方形），但从一个面观察到长方形的立体图形不一定是长方体。如下图，由11个相同小正方体组成的这个立体图形，从上面、侧面看到的都是长方形，但这个立体图形并不是长方体。 【详解】由题意分析得： 这个由若干个小正方体搭成的立体图形，从上面、左面、右面看到的图形都是长方形，但它不是一个长方体。 因此，从一个面观察到长方形的立体图形一定是长方体的说法错误。 故答案为：× 12．见详解 【分析】从图上可得：小绵羊看到电视机的前面，一块黑色显示屏；小猴看到电