2024年中考化学二轮专题复习综合应用题

2024年中考化学二轮专题复习——综合应用题 1．学习化学的一个重要途径是科学探究，请完成以下探究。 【探究活动一】 某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动。 实验活动一： 资料卡片 离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。 例：氢氧化钠与盐酸反应 化学方程式为：； 离子方程式为： 注：和仍共存于溶液中。 【对比分析】 (1)试管①中发生反应的化学方程式为：；试管②中发生反应的化学方程式为： 。 【归纳总结】 (2)根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为： 。 实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。 【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，有毒，若存在也需除去） 【交流设计】 (3)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计： 操作 可能出现的现象 由现象得出的结论 取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸 溶液中产生白色沉淀 有，无 （填离子符号） 无明显现象 无 （填离子符号） 溶液中产生气泡 有，无 （填离子符号） 【拓展应用】 (4)小组同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测定废液中和的个数比大于1:2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑到节约药品这一原则，则处理废液的最佳做法是 。 【探究活动二】 铝是一种重要金属，从铝土矿（主要成分为、、等）中冶炼Al的工业生产流程如下图所示。 (5)操作Ⅰ的名称是 。 (6)溶液A中含有的阳离子为、和 （填离子符号）。 (7)电解氧化铝时还会生成一种气体，该反应的化学方程式为 。 (8)溶液C中含有，则该生产流程中可循环使用的物质除NaOH外，还有 。 2．水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题： (1)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成浅绿色溶液的是 (填字母)。 A．氯化铁         B．氯化亚铁        C．植物油          D．铁粉 (2)区别软水和硬水，可加入 ；生活中使天然硬水软化的常用方法是 3．酸、碱、盐等物质与人类日常生活和工农业生产关系十分密切，它们的结构、性质和用途是化学学习和研究的重要内容。 (1)盐酸和硫酸具有相似的性质，因为它们在溶液中都能解离出 (填字母)。 a．水分子    b．氢离子    c．酸根离子    d．氢氧根离子 (2)某化学小组利用数字化设备测定氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化，实验结果如图所示。    ①氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为 。 ②区分x点和y点所对应溶液，可选用的一种试剂为 。 (3)鱼池增氧剂的主要成分是过碳酸钠()，过碳酸钠遇热水时会分解生成碳酸钠和过氧化氢。某化学小组为研究过碳酸钠遇热水分解的性质，采用如图所示的装置进行了实验。    ①开始时应将过碳酸钠粉末加入到 (填“锥形瓶”或“分液漏斗”)中。 ②写出A处由过氧化氢产生氧气的化学方程式 。 ③请在B处虚线框内画出用试管收集氧气的装置图 。 ④为验证反应后A处溶液的溶质成分，某化学小组设计了如下方案：取少量A处溶液，加入足量氢氧化钡溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液，发现溶液变红。请指出该方案中的错误并加以改正 。 (4)氢氧化锂(LiOH)和NaOH的化学性质相似。神舟飞船内可用盛LiOH的过滤网吸收人体呼出的，以降低的含量。若用LiOH完全吸收165g，生成和，理论上需要LiOH的质量是多少？ 4．水在生命活动、生产生活和科学实验等诸多领域起着十分重要的作用。 （1）在日常生活中，将硬水转化为软水常用的方法为 。 （2）生理盐水中含氯化钠的质量分数为0.9%，现需要为病人输入500mL（密度为1g/mL）生理盐水，则能为病人提供的氯化钠质量为 g。 （3）在常温下水能与碳化钙（白色晶体，化学式为CaC2）发生剧烈反应，放出大量热，生成一种重要的化工原料R，反应原理可表示为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+R，是推