(典例创新题)第一单元 观察物体（三）-2023-2024学年五年级下册数学核心考点易错突破单元培优卷（人教版）

第一单元 观察物体（三） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题区。 一、选择题 1．用若干个同样的小正方体摆成一个立体图形，正面和左面看到的分别是和，要搭成这样的立体图形最多用（    ）个小正方体。 A．4 B．5 C．7 D．8 2．下面的立体图形，从上面看到形状是（    ）。 A． B． C． 3．一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，最多能用（    ）个小正方体。 A．5 B．6 C．7 D．8 4．用大小相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形如下图所示，这个几何体可能是（    ）。 A．B．C．D． 5．下面四个立体图形，从正面看形状完全相同的是（    ）。 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④ 6．老师用5个同样的小正方体搭了一个几何体，从正面和左面看到的分别是和。老师搭的几何体不可能是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 7．数一数下图中各有多少个小正方体。 ( )个                   ( )个                     ( )个 8．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 9．用一些同样大小的小正方体拼搭，从正面看是，从左面看是，最多可以用( )个小正方体。 10．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 11．用一些相同的小正方体拼一个立体图形，使得从右面看和从上面看分别看到下面的两个图形。   要搭成这样的立体图形至少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体。 12．一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用( )个小正方体，最多可以用( )个小正方体。 13．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是( )号图形，从左面看到的是( )号图形。 ① ② ③ ④ 三、判断题 14．几何体从正面和上面看到的都是形状 。( ) 15．一个立体图形，从上面看是，这个立体图形一定是由5个小立方体搭成的。( ) 16．某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。( ) 17．用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4种摆法．  ( ) 18．从正面、上面、左面三个方向观察两个不同的立体图形，所看到的图形一定不相同。( ) 19．从前面观察一个几何体，看到的形状是，这个几何体一定是由4个拼成的。( ) 20．由 5 个小正方体摆成的立体图形，从任何方向都不可能看到．( ) 21．从正面看是，这个图形不一定是由4个正方体组成。( ) 四、计算题 22．直接写得数． 1÷0.2＝      1.2÷4＝      4.5÷5＝      3.5÷0.7＝      0.32÷16＝ 1.25×8＝      0.12÷0.2＝      0.63÷0.9＝      0.56+0.8＝      7.5÷3＝ 23．用简便方法计算，写出主要计算过程． （1）2.12×2.7+7.88×2.7 （2）1.25×0.25×3.2 （3）24×10.2 （4）5.7×99+5.7 （5）21.36÷0.8﹣12.9 24．解方程． （1）5x+16.2=53.8；       （2）2x﹣5×3.4=10.6；      （3）10﹣2.5x=6.8． 五、作图题 25．想一想，画一画。用5个同样大的正方体摆成下面的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。 前面          右面           上面 六、解答题 26．在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的图形不变。想一想，一共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起） 27． 一个立体图形从上面看的形状是，这个立体图形最下面一层摆了几个小正方体？如果这个立方体图形一共摆两层，最少有几个小正方体？最多可以摆几个小正方体？画出最多、最少两种情况的立体图形？ 28．在一个仓库里堆放若干个相同的正方体货箱，仓库管理员把从三个方向观察这堆货箱得到的图画了出来（如下图所示），则这堆正方体货箱最多有多少个？ 29．下面是从三个